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AñoTítuloAutor/a
2006Análisis de una propuesta de trabajo desde la perspectiva del modelo de convergencia europeaFerrés Font, Josefina; Estebanell Minguell, Meritxell; Universidad de Girona
2004Análisis del proceso de adquisición del código audiovisual y de la intervención de los agentes que forman a los ciudadanos en el conocimiento de los medios.Estebanell, Meritxell; Ferrés Font, Josefina; Guiu, Eulàlia; Universidad de Girona
2018¿Cuáles son las estrategias preferidas por los jóvenes para negociar el uso del preservativo?Planes Pedra, Montserrat; Gras Pérez, María Eugenia; Gómez, A. B.; Universidad de Girona
2018Cuestionario de estrategias utilizadas por los jóvenes para negociar el uso del preservativoGras Pérez, María Eugenia; Planes Pedra, Montserrat; Gómez, A. B.; Universidad de Girona
2016Heart Failure with recovered ejection fraction in a cohort of elderly patients with chronic heart failureTrullás, Joan Carles; Manzano, Luís; Formiga, Francesc; Aramburu Bodas, Oscar; Quesada Simón, María Angustias; Arias Jiménez, José Luís; García Escrivá, David; Romero Requena, Jorge Manuel; Jordana Comajuncosa, Rosa; Montero Pérez-Barquero, Manuel; Universidad de Alcalá de Henares; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias Biomédicas; Universidad de Girona; Hospital Universitario de Bellvitge. Barcelona; Hospital Universitario Virgen Macarena. Sevilla; Hospital Universitario La Paz.. Madrid; Hospital General Universitario de Valencia; Hospital Perpetuo Socorro. Badajoz; Universidad de Córdoba
2002Interactividad e interacciónEstebanell Minguell, Meritxell; Universidad de Girona
2014Las metáforas en las dificultades de aprendizajeSerra Sala, Mireia; Timoneda Gallart, Carme; Universidad de Girona
2018Ventajas del uso del preservativo, la píldora anticonceptiva y la píldora postcoital según los jóvenesGómez, A. B.; Planes Pedra, Montserrat; Gras Pérez, María Eugenia; Universidad de Girona