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dc.contributor.authorBrás, Manuel Alberto Morais
dc.contributor.authorAnes, Eugénia Maria Garcia Jorge
dc.contributor.authorAntão, Celeste da Cruz Meirinho
dc.date.accessioned2019-12-19T12:32:52Z
dc.date.available2019-12-19T12:32:52Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn0214-9877
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/10125
dc.description.abstractLa sexualidad positiva es una amalgama de convergencias de pensamientos, guiada por la tolerancia y el respeto a la diferencia, evitando la violencia en la relación que pretende ser amorosa. El comportamiento de los niños y los jóvenes sobre la tolerancia y la diversidad sexual viene muy influido por la forma en que los padres, maestros, educadores y profesionales de la salud diseñan el valor de cada sexo. Tenemos la intención de promover la discusión sobre sexualidad y educación sexual positiva en niños y jóvenes. Revisamos la literatura nacional e internacional sobre este tema. Del análisis se concluye que los jóvenes no tienen conocimiento sobre sexualidad. El inicio del cortejo y las relaciones sexuales se está volviendo más precoz. La violencia es visible en la sexualidad, en la intolerancia, en el derecho a la diferencia y en el cortejo. La demanda de profesionales por parte de los jóvenes y la atención primaria de salud es generalmente escasa y, cuando lo hacen, se debe principalmente a la anticoncepción y/o el embarazo. La educación para una sexualidad positiva es fundamental para una vida equilibrada. La diversidad sexual debe abordarse con la naturalidad de quienes hablan de afecto, compartir, emoción, placer, magia, de una manera inteligente de sentir, con respeto y responsabilidad. El incumplimiento de una sexualidad positiva tiene repercusiones negativas en el desarrollo y las relaciones presentes y futuras, con diferentes grados de violencia, desde el control hasta el suicidio. Como padres, maestros, educadores y profesionales de la salud responsables, tenemos la responsabilidad de buscar formas de promover la tolerancia y la diversidad sexual de niños y jóvenes, en lugar de tratar de moralizar de manera inapropiada, contribuyendo a una sociedad pluralista, justa y saludable.es_ES
dc.description.abstractPositive sexuality is an amalgam of convergences of thoughts, guided by tolerance and respect for difference, avoiding violence in the relationship that is intended to be loving. Children and young people’s behavior on tolerance and sexual diversity is greatly influenced by the way in which parents, teachers, educators, and health professionals themselves design the value of each sex. We intend to promote the discussion of sexuality and positive sex education in children and young people. Review of national and international literature on this issue. From the analysis it is concluded that young people do not have knowledge about sexuality. The onset of courtship and sexual intercourse is becoming more precocious. Violence is visible in sexuality, in intolerance, in the right to difference and in courtship. The demand for professionals by young people and primary health care is generally scarce and when they do so it is mainly due to contraception and/or pregnancy. Education for a positive sexuality is central to a balanced life. Sexual diversity must be approached with the naturalness of those who speak of affection, sharing, emotion, pleasure, magic, in an intelligent way of feeling, with respect and responsibility. Failure to respect a positive sexuality has negative repercussions on the development and present and future relationships, with different degrees of violence, from control to suicide. As parents, teachers, educators and responsible health professionals, we have a responsibility to seek ways to promote tolerance and sexual diversity of children and young people, rather than trying to moralize inappropriately, contributing to a pluralistic, just and healthy society.es_ES
dc.description.abstractA sexualidade positiva é um amálgama de convergências de pensamentos, guiado pela tolerância e pelo respeito às diferenças, evitando a violência no relacionamento que se pretende amar. O comportamento de crianças e jovens em relação à tolerância e à diversidade sexual é bastante influenciado pela maneira como pais, professores, educadores e profissionais de saúde projetam o valor de cada sexo. Pretendemos promover a discussão sobre sexualidade e educação sexual positiva em crianças e jovens. Revisão de literatura nacional e internacional sobre este assunto. A partir da análise, conclui-se que os jovens não têm conhecimento sobre sexualidade. O início do namoro e da relação sexual está se tornando mais precoce. A violência é visível na sexualidade, na intolerância, no direito à diferença e no namoro. A demanda de profissionais por jovens e atenção primária à saúde é geralmente escassa e, quando o fazem, é principalmente devido a contracepção e/ou gravidez. A educação para uma sexualidade positiva é essencial para uma vida equilibrada. A diversidade sexual deve ser abordada com a naturalidade de quem fala de afeto, partilha, emoção, prazer, magia, de maneira inteligente, com respeito e responsabilidade. O não respeito a uma sexualidade positiva tem repercussões negativas no desenvolvimento e nas relações presentes e futuras, com diferentes graus de violência, do controle ao suicídio. Como pais, professores, educadores e profissionais de saúde responsáveis, temos a responsabilidade de buscar maneiras de promover a tolerância e a diversidade sexual de crianças e jovens, em vez de tentar moralizar inadequadamente, contribuindo para uma sociedade pluralista, justa e saudável.es_ES
dc.description.sponsorshipUnidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem (UICISA: E), Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC) · Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) · Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde (CINTESIS), Escola de Enfermagem do Portoes_ES
dc.format.extent6 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isopores_ES
dc.publisherAsociación INFADes_ES
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSexualidades_ES
dc.subjectEducación sexuales_ES
dc.subjectNiñoes_ES
dc.subjectAdolescentees_ES
dc.subjectSexualityes_ES
dc.subjectSexual educationes_ES
dc.subjectKides_ES
dc.subjectTeenageres_ES
dc.subjectSexualidadees_ES
dc.subjectEducação sexuales_ES
dc.subjectCriançaes_ES
dc.titleEducação para a uma sexualidade positiva em crianças e adolescentes: vários olhares!es_ES
dc.title.alternativeEducation for positive sexuality in children and adolescents: various looks!es_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco6102 Psicología del Niño y del Adolescentees_ES
dc.subject.unesco5802.04 Niveles y Temas de Educaciónes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationBRÁS, M. A. M., ANES, E. M. G. J. y ANTÃO, C. da C. M. (2019). Educação para a uma sexualidade positiva em crianças e adolescentes: vários olhares!. International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología, 1(1), 277-282. doi:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v1.1423es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationInstituto Politécnico de Bragança. Portugales_ES
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v1.1423es_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1423es_ES
dc.identifier.doi10.17060/ijodaep.2019.n1.v1.1423
dc.identifier.publicationtitleInternational Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD. Revista de Psicologíaes_ES
dc.identifier.publicationissue1es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage277es_ES
dc.identifier.publicationlastpage282es_ES
dc.identifier.publicationvolume1es_ES
dc.identifier.e-issn2603-5987
Appears in Collections:Revista INFAD 2019 Nº 1, Vol. 1

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