Año	Título	Autor/a
2019	Actitudes de universitarios mexicanos hacia adultos mayores	Encinas Leyva, Raúl Enrique; López Bañuelos, Adriana Aurora
2019	Aproximación socio-espacial al envejecimiento y a los programas para cuidadoras/es de mayores	Silveria Agulló-Tomás, María; Zorrilla Muñoz, Vanesa; Gómez García, María Victoria
2019	Mejora del proceso de construcción y representación gráfica de la palabra en el aprendizaje de la escritura	Gutiérrez Fresneda, Raúl; Navas Martínez, Leandro
2019	La inhibición, el autocontrol emocional, la memoria de trabajo y la supervisión ¿predicen las manifestaciones típicas de adultos con TDAH?	Roselló Miranda, Belén; Berenguer Forner, Carmen; Baixauli Fortea, Inmaculada
2016	Adolescências: a educação, a doença e a droga	Pessoa, Lucas Glasner; Pinheiro, Carlos Calebe Afonso Ferreira
2019	Razones de desagrado en las chicas de cuarto, sexto y octavo curso, en Portugal	Freire, S.; Gamboa, P.; García Bacete, Francisco Juan
2019	Una intervención psicoeducativa y musical en educación primaria	Almoguera Martón, Arantza
2019	Razones de desagrado en las chicas en el primer ciclo de educación primaria	García Bacete, Francisco Juan; Marande, Ghislaine; Muñoz Tinoco, María Victoria; Jiménez Lagares, Irene
2019	Meta-percepción social en primer curso de educación primaria. Diferencias de género	Marande Perrin, Ghislaine; García Bacete, Francisco Juan; Muñoz Tinoco, María Victoria; Jiménez Lagares, Irene
2019	Relaciones entre las actitudes sexistas, la comunicación familiar y la agresión hacia los iguales	Carrascosa, Laura; Clemente, Alberto Javier; Iranzo, Begoña; Ortega Barón, Jessica
2019	Pro-social behavior, empathy, interpersonal and trust beliefs on peers during adolescence: study of their relationship with a sample of 181 portuguese adolescents of the 3rd cycle (7º, 8º and 9º year of schooling)	Borges, Graciete Franco; Ramos, Maria de Fátima Sousa; Dias, Maria da Luz Vale; Rebelo, Piedade Vaz
2019	Apego y competencias socioemocionales del profesorado. Estado de la cuestión 2015-2019	García Rodríguez, Laura; Iriarte Redín, Concha; Reparaz Abaitua, Charo
2019	Propostas de formação para Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico	Luís, Liliana Teresa dos Santos; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019	Articulação entre educação pré-escolar e 1º ciclo do Ensino Básico	Luís, Liliana Teresa dos Santos; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019	Habilidades de persuasión en niños y niñas de 6 a 12 años. El papel de la teoría de la mente y de la competencia lingüística	Barajas Esteban, Carmen; Linero, María José; Cedeño Coppiano, Carolina; Universidad de Málaga
2019	Perfiles de familias con factores de riesgo y problemas comportamentales en niños con déficit de atención con hiperactividad	Berenguer Forner, Carmen; Roselló Miranda, Belén; Baixauli Fortea, Inmaculada
2019	Aceptación e influencia social entre iguales en niños y niñas de Educación Primaria. Repercusiones de las habilidades lingüísticas y de persuasión	Linero, María José; Barajas Esteban, Carmen; Cedeño Coppiano, Carolina; Universidad de Málaga
2019	Niños y niñas en relación: amistades, enemistades y grupos en clave de género	Muñoz Tinoco, María Victoria; García Bacete, Francisco Juan; Jiménez Lagares, Irene; Marande Perrin, Ghislaine; Universidad de Sevilla; Universitat Jaume I
2019	Avaliação das motivações conscientes e inconscientes associadas à escolha do parceiro conjugal: criação do instrumento BAVERC assente na psicanálise vincular	Oliveira, Ana Sizalda Gonçalves
2019	Sintomas psicopatológicos, estratégias de resolução de problemas e saúde do recém-nascido no período perinatal	Camarneiro, Ana Paula Forte; Justo, João Manuel Rosado de Miranda