Conhecimiento das mães acerca do uso da chupeta, amamentação e desenvolvimento da criança

Abstract

INTRODUCCIÓN: El uso de chupetes se considera actualmente un problema de salud pública, ya que es uno de los principales motivos que llevan a las madres a dejar antes de amamantar y debido a su impacto negativo en el desarrollo infantil. OBJETIVOS: Explorar el conocimiento de las madres sobre el efecto del uso de chupetes en la lactancia materna y el desarrollo infantil; identificar los factores que llevaron a las madres que amamantaban a introducir chupetes a sus hijos; caracterizar el peso relativo evocado por las madres que conduce al uso de chupetes en el proceso de lactancia y en el desarrollo del niño; relacionar el conocimiento de las madres que amamantaban y cuyos hijos usan o no chupetes sobre su influencia en el proceso de lactancia y desarrollo infantil. MÉTODOS: Se desarrolló un estudio descriptivo-correlacional, de acuerdo con la metodología cuantitativa, con madres de niños que fueron amamantados o que todavía estaban siendo amamantados, cuyos hijos asistieron a guarderías públicas o privadas, ubicadas en el área urbana o rural del distrito de Coímbra, utilizando un cuestionario, aplicado entre abril y junio de 2016. Los datos fueron tratados mediante la informática y se utilizó la estadística descriptiva en el tratamiento de datos. RESULTADOS: Un alto porcentaje de madres informó que sus hijos usaron un chupete, comenzando el primer día de vida, a su propia elección o con el consejo de un profesional de la salud. Un alto porcentaje tomó la decisión de su introducción por propia iniciativa, para calmar al niño. Hubo una gran dispersión de respuestas con respecto a la edad apropiada para el retiro. Un pequeño porcentaje reveló conocimiento sobre el impacto negativo en el destete temprano, la lactancia materna y el desarrollo infantil. CONCLUSIÓN: Las madres no tienen un conocimiento exhaustivo de la influencia del chupete en el proceso de lactancia y desarrollo infantil. Es necesario centrarse en la capacitación de profesionales de la salud para la transmisión de información a las madres.

INTRODUCTION: Pacifier use is currently considered a public health as it’s one of the main determinants that lead mothers to stop breastfeeding early and because of it’s negative impact on child development. OBJECTIVES: To explore mothers’ Knowledge about the effect of pacifier use in the breastfeeding and child development; identify the factors that led mother who breastfed to introduce pacifiers to their children; to characterize the relative weight evoked by the mothers that lead to pacifier use in the breastfeeding process and in the development of the child; to relate the knowledge of mothers who breastfed and whose children use or not pacifiers about their influence on the process of breastfeeding and child development. METHODS: A descriptive-correlational study, according to the quantitative methodology, was developed with mothers of children who were breastfed or who were still breastfeeding, whose children attended public or private day care centers, located in the urban or rural area of the district of Coimbra, using a Questionnaire, applied between April and June/2016. Data were treated by computer and the descriptive statistics was used in the data treatment. RESULTS: A high percentage of mothers reported that their children used a pacifier, starting on the first day of life, at their own option or with the advice of a health professional. High percentage took the decision of its introduction by own option, to calm the child. There was a great dispersion of responses regarding the appropriate age for withdrawal. Small percentage revealed knowledge about the negative impact on early weaning, breastfeeding and infant development. CONCLUSION: Mothers don’t have a comprehensive knowledge of the influence of the pacifier in the process of breastfeeding and infant development. It’s necessary to focus on the training of health professionals for the transmission of information to mothers.

ANTECEDENTES: O uso de chupeta é actualmente considerado um problema de Saúde Pública ao se constituir um dos determinantes principais que conduzem as mães a interromper precocemente a amamentação e pelo impacto negativo no desenvolvimento infantil. OBJETIVOS: Explorar o conhecimento das mães sobre o efeito do uso da chupeta no processo da amamentação e desenvolvimento da criança; identificar os factores que levaram as mães que amamentam ou amamentaram na introdução da chupeta aos filhos; caracterizar o peso relativo evocado pelas mães que levam ao uso da chupeta no processo de amamentação e no desenvolvimento da criança; relacionar o conhecimento das mães que amamentam ou amamentaram e cujos filhos usaram ou não chupeta sobre a sua influência no processo de amamentação e desenvolvimento da criança. PARTICIPANTES E MÉTODOS: Estudo descritivo-correlacional, segundo a metodologia quantitativa, junto de mães de crianças que amamentaram ou que ainda se encontravam a amamentar, cujos filhos frequentavam creches públicas ou privadas, situadas em meio urbano ou rural do distrito de Coimbra, através da aplicação de um Questionário, entre Abril e Junho/2016. Tratou-se os dados por computador e utilizou- se a estatística descritiva no tratamento da informação. RESULTADOS: Grande percentagem de mães referiu que os filhos usaram chupeta, com início no primeiro dia de vida, por opção própria ou aconselhamento de um profissional de saúde. Percentagem elevada tomou a decisão da sua introdução por opção própria, para acalmar o filho. Houve grande dispersão de respostas relativamente à idade adequada para a retirar. Pequena percentagem revelou conhecimento sobre o impacto negativo no desmame precoce, processo de amamentação e desenvolvimento infantil. CONCLUSÕES: As mães não possuem uma globalidade de conhecimentos essenciais sobre a influência da chupeta no processo de amamentação e desenvolvimento infantil. É necessário.