1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2016La política educativa TIC de la Comunidad de Madrid (España): la perspectiva del profesoradoSánchez Antolín, Pablo; Blanco García, Montserrat; Universidad de Castilla-La Mancha
2016Análisis de las competencias digitales de los graduados en titulaciones de maestroGarcía Valcárcel Muñoz Repiso, Ana; Martín del Pozo, Marta; Universidad de Salamanca
2016Análisis del conocimiento del código PEGI en la formación inicial del profesoradoGuerra Antequera, Jorge; Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016Análisis conceptual de modelos de competencia digital del profesorado universitarioDurán Cuartero, Marta; Gutiérrez Porlán, Isabel; Prendes Espinosa, María Paz; Universidad de Murcia
2016Ciudadanía digital y bienestar de las mujeres rurales en las redes socialesJiménez Cortés, Rocío; Universidad de Sevilla
2016[Reseña] Machado Hoffman, W.A., Miotello, V. y Alves Pedro, W.J. (2016). "Diferentes Conexões em Ciência, Tecnologia e Sociedade"Bámaca López, Edi Efrain; Villota, Maribel
2016[Reseña] Ranieri, M. (Ed.). Populism, media and education: challenging discrimination in contemporary digital societies.Cortés González, Pablo
2016Análisis comparativo de las prácticas docentes con recursos TIC. Estudio de casos con profesores de Infantil, Primaria y SecundariaRamirez Orellana, Elena; Martín Domínguez, Jorge; Madail Santin, Mateus; Universidad de Salamanca; Fundação Universidade Federal do Rio Grande. Brasil
2016Impacto del uso de nuevas tecnologías en procesos socioeducativos. CINEMATIC como experiencia.Amorós Poveda, Lucía; Universidad de Murcia
2016La ciudadanía digital. ¿Ágora aumentada o individualismo postmaterialista?Rendueles Menéndez de Llano, César; Universidad Complutense de Madrid

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