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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Validación de instrumentos mixtos para el análisis de las posibilidades de las tecnologías creativas en entornos Maker	Martínez Arrese, Edurne; Fernández Olaskoaga, Lorea; Tello Díaz-Maroto, Inmaculada; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad del País Vasco
2020	Nutrikids: jogo sério para o desenvolvimento do conhecimento nutricional em crianças e adolescentes	Brito, Lucas Florêncio de; Ramos, Ricardo Argenton; Castro, Jaelson Freire Brelaz de; Araújo, João; Ramos, Rodrigo Pereira; Leal, Brauliro Gonçalves; Universidade Federal do Vale do São Francisco. Brasil
2020	Fatores críticos de sucesso percebidos por estudantes na adoção de disciplinas semipresenciais em cursos presenciais: um estudo de caso	Piontkewicz, Regiane; Guimarães, André José Ribeiro; Freitas, Maria do Carmo Duarte; Junior, Ricardo Mendes; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2020	Revisão sistemática sobre características de gestão de tempo na realização de atividades educacionais em sistemas de gerenciamento de aprendizagem	Santos, José Lucas da Silva; Rodrigues, Rodrigo Lins; Universidade Federal Rural de Pernambuco. Brasil
2020	Rodríguez-Rodríguez, J., Braga Garcia, T. & Bruillard, E. (2019). "IARTEM 1991-2016: 25 years developing textbook and educational media research"	Tórrez, Nahúm Misael; University of South-Eastern Norway. Noruega
2020	Raposo-Rivas, M. y Cebrián de la Serna, M. (2020). "Tecnologías para la formación de educadores en la sociedad del conocimiento"	Garrido Arroyo, María Carmen; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación