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Año	Título	Autor/a
2014	Las políticas educativas TIC en España después del programa Escuela 2.0: las tendencias que emergen	Área Moreira, Manuel; Alonso Cano, Cristina; Correa Gorospe, José Miguel; Moral Pérez, María Esther del; Pablos Pons, Juan de; Paredes Labra, Joaquín; Peirats Chacón, José; Sanabria Mesa, Ana Luisa; San Martín Alonso, Ángel; Valverde Berrocoso, Jesús; Universidad de La Laguna; Universitat de Barcelona; Universidad del País Vasco; Universidad de Oviedo; Universidad de Sevilla; Universidad Autónoma de Madrid; Universitat de València; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014	Utilização dos recursos do Google Earth™ e do Google Maps™ no ensino de ciência	Kripka, Rosana Maria Luvezute Luvezute; Viali, Lori; Lahm, Regis Alexandre; Universidade de Passo Fundo. Brasil; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Brasil
2017	Competencias comunicativas mediadas en estudiantes universitarios mayores. Alfabetización tecnológica como experiencia innovadora	García González, Alfonso Javier; Bohórquez Gómez-Millán, María Rocío; Rubio Rubio, Laura; Universidad de Sevilla; Universidad de Jaén
2017	Construyendo el tercer espacio en la formación inicial del profesorado. Una experiencia práctica desde el enfoque de los fondos digitales de conocimiento e identidad	Gutiérrez-Cabello Barragán, Aingeru; Universidad del País Vasco
2017	Los contenidos digitales en los centros educativos: Situación actual y prospectiva	Santiago Campión, Raúl; Maeztu Esparza, Víctor Manuel; Andía Celaya, Luis Alberto; Universidad de La Rioja; Universidad de Cantabria; I.E.S. Barañáin. Navarra
2018	La identidad digital de los adolescentes: usos y riesgos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación	González Ramírez, Teresa; López Gracia, Ángela; Universidad de Sevilla
2016	Análisis de las competencias digitales de los graduados en titulaciones de maestro	García Valcárcel Muñoz Repiso, Ana; Martín del Pozo, Marta; Universidad de Salamanca
2016	Ciudadanía digital, activismo docente y formación de futuras maestras de educación infantil.	Correa Gorospe, José Miguel; Jiménez de Aberasturi Apraiz, Estibaliz; Gutierrez- Cabello Barragán, Aingeru; Universidad del País Vasco
2019	Estratégias para gestão das competências digitais no ensino superior: uma revisão na literatura	Lopes Pereira, Natana; Aisenberg Ferenhof, Helio; Spanhol, Fernando José; Universidade Federal de Santa Catarina. Brasil
2016	[Reseña] Gallego Arrufat, M. J. y Raposo Rivas, M. (Coords.) (2016). "Internet como recurso para enseñar y aprender: una aproximación práctica a la tecnología educativa"	Pérez Díaz, Roselina