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AñoTítuloAutor/a
2004El crédito europeo en la docencia de la tecnología educativa.Pablos Pons, Juan de; Universidad de Sevilla
2014Las políticas educativas TIC en España después del programa Escuela 2.0: las tendencias que emergenÁrea Moreira, Manuel; Alonso Cano, Cristina; Correa Gorospe, José Miguel; Moral Pérez, María Esther del; Pablos Pons, Juan de; Paredes Labra, Joaquín; Peirats Chacón, José; Sanabria Mesa, Ana Luisa; San Martín Alonso, Ángel; Valverde Berrocoso, Jesús; Universidad de La Laguna; Universitat de Barcelona; Universidad del País Vasco; Universidad de Oviedo; Universidad de Sevilla; Universidad Autónoma de Madrid; Universitat de València; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015Dimensiones en las que fundamentar la formación investigadora en Tecnología EducativaPablos Pons, Juan de; Colás Bravo, Pilar; González Ramírez, Teresa; Conde Jiménez, Jesús; Universidad de Sevilla
2007Buenas prácticas con TIC apoyadas en las políticas educativas: claves conceptuales y derivaciones para la formación en competencias ECTSPablos Pons, Juan de; Jiménez Cortés, Rocío; Universidad de Sevilla; Universidad de Málaga
2008El bienestar emocional del profesorado en los centros TIC como factor de innovación educativaPablos Pons, Juan de; González Ramírez, Teresa; González Pérez, Alicia; Universidad de Sevilla
2016La participación de los universitarios en la cultura digital de los servicios de e-orientaciónPablos Pons, Juan de; Colás Bravo, Pilar; González Ramírez, Teresa; Villaciervos Moreno, Patricia; Conde Jiménez, Jesús; Reyes de Cózar, Salvador; Universidad de Sevilla