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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2009A educação escolar integracionista e a representação fotográficaBorges, Paulo Humberto Porto; Borges, Liliam Faria Porto; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Brasil
2008Virtudes y desventajas de un equipo interdisciplinar ante el nuevo reto del EEES. Aportaciones a los procesos de innovación y a la integración de las TICRuiz Requies, Inés; Santos Fernández, Roberto; Carramolino Arranz, Beatriz; García Sastre, Sara; Universidad de Valladolid
2008Comunicación y tutela del alumnado del practicum mediadas por campus virtualBautista García-Vera, Antonio; Nafría López, Evaristo; Universidad Complutense de Madrid
2008El hipervídeo y su potencialidad pedagógicaGarcía-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana; Universidad de Salamanca
2008Coordinador/a TIC. Pieza clave para la integración de las nuevas tecnologías en las aulasFernández Larragueta, Susana; Lázaro, Marie-Noëlle; Universidad de Almería
2007Buenas prácticas con TIC apoyadas en las políticas educativas: claves conceptuales y derivaciones para la formación en competencias ECTSPablos Pons, Juan de; Jiménez Cortés, Rocío; Universidad de Sevilla; Universidad de Málaga
2004Tic y sociedad: salvando la brecha digital. El caso de Extremadura.Medel Bermejo, José Luis; Ayuntamiento de Cáceres
2004La tecnología educativa en los nuevos títulos universitariosRubia Avi, Bartolomé; Universidad de Valladolid
2007Análisis comparativo de plataformas para la promoción del emprendizaje y el aprendizaje permanenteLeón Guereño, Margarita Silvestra; Correa Gorospe, José Miguel; Universidad del País Vasco
2004Tics y sociedad: salvando la brecha digital. El caso de Extremadura: los nuevos centros del conocimiento y el software libre.Ferrero Aparicio, Fausto; Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX)