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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2014-04-09¿Se encuentran los escolares que reciben apoyo educativo en situación de mayor riesgo de presentar dificultades de aprendizaje en la escritura?Gil, Verónica; Morales, Celia; González, Desirée; Suárez, Natalia; Jiménez, Juan E.; Universidad de La Laguna
2014-04-09La percepción del orientador/a sobre la atención a la diversidad en SecundariaMiranda Morais, Mirian; Burguera Condon, Joaquín Lorenzo; Arias Blanco, José Miguel; Centro de Profesorado y Recursos Avilés-Occidente; Universidad de Oviedo
2014-04-09Precisión lectora y nivel lector inicial en niños de Educación PrimariaGonzález, María José; Díaz-Giráldez, Félix; Martin, Isaías; Delgado, Myriam; Trianes, María Victoria; Universidad de Málaga
2014-04-09Relación entre el procesamiento sensorial y la severidad de la sintomatología en una muestra de niños con TEASanz Cervera, Pilar; Fernández Andrés, María Inmaculada; Pastor Cerezuela, Gemma; Puchol Fraile, Irene; Herraiz Llongo, Eva; Universitat de València
2014-04-09Antecedentes de violencia en la infancia y repercusión psicopatológica en mujeres que han vivido violencia por sus parejas. Estudio exploratorioMartínez Sanz, Alicia; Mañas Viejo, Carmen; Iniesta Martínez, Almudena; Universidad de Alicante
2014-04-09Valores percibidos en la televisión por adolecentes de diferentes contextos culturalesUgalde Lujambio, Leire; Medrano Samaniego, María Concepción; Universidad del País Vasco
2014-04-09Habilidades de comunicación y conducta problemática en usuarios de una vivenda tutelada para personas con discapacidad intelectualMolero Jurado, María del Mar; Osorio Cámara, María Jesús; Pérez Fuentes, María del Carmen; Gázquez Linares, José Jesús; Universidad de Almería
2014-04-09Desarrollo del procesamiento fonológico y ortográfico en adolescentes con y sin dificultades de aprendizaje en lecturaGonzález, Desirée; Díaz, Alicia; Suárez, Natalia; Jiménez, Juan E.; Universidad de La Laguna; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2014-04-09Negociando significados con niños sordos. ¿Incluir es lo mejor?Barbosa Azevedo, Omar; Universitat de Barcelona
2014-04-09Rosas y espinas en las relaciones de parejas de novios: amor, expectativas y problemasIsidro de Pedro, Ana Isabel; Peñil Fernández, Isaac; Universidad de Salamanca