Programa de primeira ajuda em saúde mental em estudantes do 1.º ano ensino superior

Abstract

Antecedentes: El programa Primeros Auxilios en Salud Mental (PASM) es una herramienta educativa utilizada en el contexto de la promoción de la alfabetización en salud mental en los más diversos contextos, y cuya evidencia científica se presenta como efectiva. Objetivo: analizar la efectividad del programa PASM en los alumnos del 1er año del curso de enfermería. Metodología: diseño pre-experimental, con un solo grupo, evaluación pre y post-intervención, aplicando una muestra de 188 estudiantes del 1er año del curso de enfermería. El instrumento de recolección de datos utilizado fue QuALiSMental. Los datos se analizaron utilizando el software IBM SPSS Statistics v24.0. Resultados: el programa es efectivo en términos de reconocimiento de la ansiedad social, intención de pedir ayuda y confianza para brindar ayuda. Conclusión: El programa PASM se muestra adecuado en el contexto de la integración de los estudiantes en la educación superior, y puede ser utilizado como una medida preventiva y para promover la salud mental.

Background: The Mental Health First Aid (MHFA) program is an educational tool used in the context of promoting literacy in mental health in the most diverse contexts, and whose scientific evidence is presented as effective. Objective: to analyze the effectiveness of the MHFA program on 1st year students of the Nursing course. Methodology: Pre-experimental design, with a single group, pre- and post-intervention assessment, applying a sample of 188 1st year students of the Nursing course. The data collection instrument used was the QuALiSMental. The data were analyzed using the IBM SPSS Statistics v24.0 software. Results: the program is effective in terms of recognizing social anxiety, intention to request help and confidence in providing help. Conclusion: The MHFA program proves to be adequate in the context of the integration of students in higher education, and can be used as a preventive measure and promoting mental health.

Antecedentes: O programa Primeiros Socorros em Saúde Mental (PASM) é uma ferramenta educacional utilizada no contexto da promoção da literacia em saúde mental nos mais diversos contextos, e cuja evidência científica é apresentada como eficaz. Objectivo: analisar a eficácia do programa PASM nos alunos do 1º ano do curso de Enfermagem. Metodologia: concepção pré-experimental, com um único grupo, avaliação pré e pós intervenção, aplicando uma amostra de 188 alunos do 1º ano do curso de Enfermagem. O instrumento de recolha de dados utilizado foi o QuALiSMental. Os dados foram analisados utilizando o software IBM SPSS Statistics v24.0. Resultados: o programa é eficaz em termos de reconhecimento da ansiedade social, intenção de pedir ajuda e confiança para prestar ajuda. Conclusão: O programa PSSM revela-se adequado no contexto da integração dos estudantes no ensino superior, e pode ser utilizado como medida preventiva e para promover a saúde mental.