Escala dificuldades na amamentação

Abstract

Antecedentes: Muchas madres experimentan dificultades para amamantar, específicamente al inicio del proceso de amamantamiento. El apoyo adecuado de profesionales de la salud capacitados, en particular enfermeras, es crucial para minimizar el impacto de los problemas de lactancia. Objetivo: Evaluar la estructura interna de la escala de dificultades para amamantar a través del análisis factorial exploratorio y confirmar el modelo factorial hipotético a través del análisis factorial confirmatorio. Participantes: Este estudio se realizó con una muestra no probabilística por conveniencia compuesta por 674 mujeres con edades entre 15 y 49 años (media = 31,65 años ± 5,95) que vivían en pareja (93,6%). El 97,0% son de nacionalidad portuguesa, el 47,9% tienen estudios superiores al grado 12 y el 84,3% de la muestra están empleados. Método: Estudio metodológico, en el que se probó la escala a través de la validez aparente de contenido y constructo. Las propiedades psicométricas se evaluaron mediante la consistencia interna mediante el coeficiente Alfa de Cronbach ( ) y la validez de constructo mediante la validez factorial exploratoria y confirmatoria, la validez convergente y la validez discriminante. Resultados: El análisis factorial exploratorio arrojó una estructura trifactorial que explica un total del 68,64% de la varianza y con un coeficiente alfa de Cronbach de 0,919. Con el análisis factorial confirmatorio se eliminaron dos ítems por presentar problemas de multicolinealidad. Los índices generales de bondad de ajuste son confiables, lo que confirma la bondad de ajuste del modelo a los datos empíricos. (x2/gl=3,892; GFI=0,962; CFI=0,974; RMR=0,049; RMSEA=0,065 y SRMR=0,042). Conclusiones: Los resultados muestran que la escala tiene una estructura factorial con resultados satisfactorios de validez y confiabilidad, representando adecuadamente los constructos en cuestión. La escala de dificultades para amamantar puede ser utilizada como instrumento de investigación para evaluar las dificultades experimentadas por las puérperas en el proceso de amamantar.

Background: Many mothers experience breastfeeding difficulties, specifically early in the breastfeeding process. Adequate support from trained health workers, notably nurses, is crucial to minimise the impact of breastfeeding problems. Objectives To evaluate the internal structure of the breastfeeding difficulties scale through exploratory factor analysis and confirm the hypothesised factor model through confirmatory factor analysis. Participants: The data used were obtained by applying them to a nonprobabilistic convenience sample consisting of 674 women aged between 15 and 49 years (average = 31,65 years ± 5,95), the majority living with a partner (93,6%). They are of Portuguese nationality 97,0%, have an academic level above the 12th grade 47,9% and are employed 84,3% of the total sample. Method: This is a methodological study, in which the scale was tested through content and construct validity. The psychometric properties were assessed using Cronbach’s Alpha coefficient ( ) for internal consistency and construct validity through exploratory and confirmatory factorial validity, convergent validity, and discriminant validit. Results: The exploratory factorial analysis led to a three-factor structure which explained a total of 68,64% of the variance and had a Cronbach’s alpha coefficient of 0,919. With the confirmatory factor analysis, two items were eliminated for presenting multicollinearity problems. The overall goodness of fit indices are reliable, confirming the quality of the model’s fit to the empirical data. (x2/gl= 3,892; GFI= 0,962; CFI= 0,974; RMR= 0,049; RMSEA=0,065 and SRMR = 0,042). Conclusion: The results show that the breastfeeding difficulties scale has a factor structure with satisfactory results of validity and reliability, adequately representing the constructs in question. The breastfeeding difficulties scale can be used as a research tool to assess the difficulties experienced by postpartum women in the breastfeeding process.

Enquadramento: Muitas mães experimentam dificuldades na amamentação, especificamente no início do processo da amamentação. O apoio adequado de profissionais de saúde treinados, nomeadamente os enfermeiros, é crucial para minimizar o impacto dos problemas da amamentação. Objetivo: Avaliar a estrutura interna da escala de dificuldades de amamentação através da análise factorial exploratória e confirmar o modelo fatorial hipotetizado através da analise factorial confirmatória. Participantes: Este estudo realizou-se com uma amostra não probabilística por conveniência constituída por 674 mulheres com idades compreendidas entre os 15 e 49 anos (média = 31,65 anos ± 5,95) a coabitar com companheiro (93,6%). São de nacionalidade portuguesa (97,0%), possuem habilitações literárias superiores ao 12ª ano 47,9% e encontram-se empregadas 84,3% da totalidade da amostra. Método: Estudo metodológico, em que a escala foi testada através da validade aparente de conteúdo e constructo. As propriedades psicométricas, foram avaliadas com recurso à consistência interna pelo coeficiente Alpha ( ) de Cronbach e validade de construto através da validade factorial exploratória e confirmatória, validade convergente e validade discriminante. Resultados: A análise factorial exploratória levou à obtenção de uma estrutura trifatorial que explicava no total 68,64% da variância e com um coeficiente alfa de Cronbach de 0,919. Com a análise fatorial confirmatória foram eliminados dois itens por apresentarem problemas de multicolinearidade. Os índices gerais de bondade de ajustamento global são fiáveis, confirmando a qualidade do ajuste do modelo aos dados empíricos. (x2/gl= 3,892; GFI= 0,962; CFI= 0,974; RMR= 0,049; RMSEA=0,065 e SRMR = 0,042). Conclusões: Os resultados evidenciam que a escala apresenta uma estrutura fatorial com resultados satisfatórios de validade e de confiabilidade, representando adequadamente os constructos em ques tão. A escala de dificuldades de amamentação pode ser utilizada como instrumento de pesquisa para avaliar as dificuldades sentidas pelas puérperas no processo de amamentação.