Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/14298
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dc.contributor.authorAnes, Eugénia Maria Garcia Jorge-
dc.contributor.authorBrás, Manuel Alberto Morais-
dc.date.accessioned2022-03-22T11:22:37Z-
dc.date.available2022-03-22T11:22:37Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn0214-9877-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/14298-
dc.description.abstractLa adolescencia, un periodo de la vida entre los 10 y los 19 años en el que surgen conflictos y descubrimientos. Es una fase de intensas transformaciones físicas, psicológicas y sociales que llevan a los adolescentes a romper la relación con sus padres y a reforzar su proximidad al grupo de amigos. Los adolescentes viven sus primeras experiencias amorosas y sexuales, que pueden dar lugar a infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados. El objetivo de este estudio fue identificar las actitudes de las enfermeras de Atención Primaria portuguesas hacia los jóvenes de 15 años en relación con el inicio de las relaciones sexuales. Metodología cuantitativa, estudio descriptivo-correlacional y transversal. El instrumento de recogida de datos fue el cuestionario. La muestra estaba formada por 1.735 enfermeras de 226 centros de salud de Portugal continental, Madeira y Azores. La mayoría de las enfermeras explican los pros y los contras de la decisión al adolescente de 15 años que les pide "ayuda" para iniciar su vida sexual, sea chica (54,2%) o chico (45,9%), e informan sobre la necesidad de utilizar métodos anticonceptivos, tanto chicos (32,7%) como chicas (40,1%). Las enfermeras de 38 años o más, con hijos adolescentes, que iniciaron su actividad sexual después del matrimonio aconsejaban a la joven de 15 años sobre la necesidad de utilizar métodos anticonceptivos, o desviaban el tema, las enfermeras menores de 38 años aconsejaban posponerlo hasta más adelante o apoyaban la decisión con algunas sugerencias. Como p mayor que 0,05, concluimos que las enfermeras aconsejarían a la chica y al chico de 15 años iniciar la actividad sexual en función de la existencia de hijos adolescentes, la formación específica sobre sexualidad y el contexto de su iniciación sexual. Concluimos que las enfermeras sin hijos, en comparación con las enfermeras con hijos adolescentes, apoyaron la decisión, aunque con algunas sugerencias. Las enfermeras con hijos adolescentes explicaron los pros y los contras e informaron sobre la necesidad de utilizar métodos anticonceptivos.es_ES
dc.description.abstractAdolescence is the period of life between 10 and 19 years of conflict. Phase of intense physical, psychological and social changes that lead adolescents to promote breakdowns in their relationship with their parents and reinforce their proximity to the group of friends. Here are the first experiences of love and sex, which can lead to sexually transmitted infections and unwanted pregnancies. The objective of this study was to identify the attitudes of Portuguese primary care nurses to the 15-year-old girl about the beginning of sexual intercourse. Quantitative methodology, descriptive-correlational and cross-sectional study. The data collection instrument was the questionnaire. Sample comprised of 1735 nurses from 226 health centers in mainland Portugal, Madeira and the Azores. Most nurses would explain to the 15- year-old that he asked for “help” to start their sex life, the girl (54.2%) or boy (45.9%) the pros and cons of the decision and would report the need to use contraceptive methods, either boys or girls (32.7%) and boys (40.1%). Nurses 38 years of age or older with adolescent children who started their sexual activity after marriage advised the 15-year-old on the need to use contraceptive methods, or deviated from the subject, nurses with less than 38 years advised to postpone for later or to support the decision with some suggestions. As p <0.05, we concluded nurses would advise the 15- year-old girl and boy to initiate sexual activity due to the existence of adolescent children, and specific training on sexuality and the context of their sexual initiation. It was concluded that the nurses without children supported the decision although with some suggestions, nurses with adolescent children explained the pros and cons and reported the need to use contraceptive methods.es_ES
dc.description.abstractA adolescência, período da vida entre os 10 e 19 anos onde emergem conflitos e descobertas. Fase de intensas transformações físicas, psicológicas e sociais que levam o adolescente a promover roturas no seu relacionamento com os pais e reforçar a proximidade com o grupo de amigos. Os adolescentes vivem as primeiras experiências amorosas e sexuais, o que pode originar infeções sexualmente transmissíveis, e gravidezes indesejadas. Objetiva-se, identificar as atitudes dos enfermeiros portugueses dos Cuidados da Saúde Primários face ao jovem de 15 anos sobre início das relações sexuais. Metodologia quantitativa, estudo descritivo-correlacional e transversal. O instrumento de colheita de dados foi o questionário. Amostra constituídas por 1735 enfermeiros de 226 centros de saúde de Portugal continental, Madeira e Açores. A maioria dos enfermeiros explicaria ao adolescente de 15 anos que lhe pedisse “ajuda” para iniciar a sua vida sexual, rapariga (54,2%) ou rapaz (45,9%) os prós e contras da decisão e informariam da necessidade de usar métodos contracetivos, quer rapazes, quer raparigas (32,7%) e rapazes (40,1%). Os enfermeiros com 38 ou mais anos de idade, com filhos adolescentes, que iniciaram a sua atividade sexual depois do casamento aconselhavam o(a) jovem de 15 anos sobre a necessidade de usar métodos contracetivos, ou desviavam o assunto, os enfermeiros com menos de 38 anos aconselhavam a adiar para mais tarde ou a apoiar a decisão com algumas sugestões. Como p maior do que 0,05, concluímos os enfermeiros aconselhariam a rapariga e rapaz de 15 anos para iniciar a atividade sexual em função da existência de filhos adolescentes, formação específica sobre sexualidade e contexto da sua iniciação sexual. Conclui-se que os enfermeiros sem filhos comparativamente a enfermeiros com filhos adolescentes, apoiavam a decisão embora com algumas sugestões, já os enfermeiros com filhos adolescentes explicavam os prós e contras e informavam da necessidade de usar métodos contracetivos.es_ES
dc.format.extent12 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isopores_ES
dc.publisherAsociación INFADes_ES
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEnfermerases_ES
dc.subjectSexualidades_ES
dc.subjectAdolescenteses_ES
dc.subjectNurseses_ES
dc.subjectAdolescentes_ES
dc.subjectSexualityes_ES
dc.subjectEnfermeiroses_ES
dc.subjectSexualidadees_ES
dc.subjectAdolescentees_ES
dc.titleInício da atividade sexual em jovens de 15 anos: promoção da saúdees_ES
dc.title.alternativeBeginning of sexual activity in 15 year olds: health promotiones_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco6102 Psicología del Niño y del Adolescentees_ES
dc.subject.unesco5206.09 Sexoes_ES
dc.subject.unesco6114.10 Interacción de Gruposes_ES
dc.subject.unesco6114.02 Actitudeses_ES
dc.subject.unesco6103 Asesoramiento y Orientaciónes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationGarcia Jorge Anes, E.M., & Morais Brás, M.A. (2019). Início da atividade sexual em jovens de 15 anos: promoção da saúde. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología.,1(5), 369–380. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v5.1612es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationInstituto Politécnico de Bragança. Portugales_ES
dc.relation.publisherversionhttps://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1612es_ES
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v5.1612es_ES
dc.identifier.doi10.17060/ijodaep.2019.n1.v5.1612-
dc.identifier.publicationtitleInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicologíaes_ES
dc.identifier.publicationissue1es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage369es_ES
dc.identifier.publicationlastpage380es_ES
dc.identifier.publicationvolume5es_ES
dc.identifier.e-issn2603-5987-
Colección:Revista INFAD 2019 Nº 1, Vol. 5

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