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Title: A influência dos contextos sociodemográficos no bonding paterno
Other Titles: The influence of sociodemographic context on parent/baby bonding
La influencia de los contextos sociodemográficos en el vínculo paterno
Authors: Cruz, Carla María
Nelas, Paula Alexandra
Coutinho, Emília
Chaves, Cláudia Margarida Correia Balula
Amaral, Odete
Keywords: Padre;Bebé;Bonding;Embarazo;Contexto sociodemográfico;Father;Baby;Pregnancy;Sociodemographic context;Pai;Gravidez
Issue Date: 2017
Publisher: Asociación INFAD
Universidad de Extremadura
Abstract: Encuadre: El proceso de vinculación es indispensable porque favorece y/o determina la relación futura entre la díada: padre/bebé e influye en el desarrollo cognitivo y social del niño. Este proceso de vinculación está condicionado por un conjunto de factores interconectados con las condiciones parentales y situacionales que pueden ayudar o impedir el establecimiento del proceso de vinculación (Pereira, 2009). Objetivo: Establecer la relación entre el contexto sociodemográfico (edad, estado civil, calificaciones educativas y duración de la relación) y el vínculo entre el padre y el bebé. Método: Se trata de un estudio transversal, descriptivo-correlacional de carácter cuantitativo, con una muestra de 349 padres con una edad media de 31,84 años (DE= 6,067). El instrumento de recolección de datos fue el cuestionario que permitió caracterizar la muestra en las variables sociodemográficas y la Escala de Vinculación (Figueiredo et al., 2005). Resultados: Los resultados muestran que el vínculo positivo está influenciado por la edad (p=0,010), siendo mayor en los padres de 30 años o menos. Con respecto a las calificaciones educativas, se encontró que cuanto menor es la escolaridad de los padres, mayor es la vinculación positiva (p=0,045). Por otro lado, el estado civil y la duración de la relación no influyen en el vínculo. Conclusión: Dada la importancia del proceso de vinculación entre padres y bebés, cuya implicación debe existir desde el inicio del embarazo, es imprescindible que la enfermera especialista en salud materna asuma la responsabilidad de educar y estimular el vínculo paterno apoyando e integrando al padre en el proceso de adaptación a la paternidad.
Background: The bonding process is essential to favors and/or determines the future relationship between parent and baby and influences the cognitive and social development of the child. The bonding is conditioned by a set of interrelated factors with parental and situational conditions that may assist or prevent the establishment of bonding (Pereira, 2009). Objective: Establish the relationship between the sociodemographic context (age, marital status, educational qualifications and length of relationship) and bonding parent/baby. Methods: This study is a cross-sectional study, correlational descriptive, quantitative, attended by 349 parents, aged between 19 and 55, with an average age of 31,84 (sd=6,067). To providing a reliable sample characterization the social-demographic we applied questionnaires and Bonding Scale (Figueiredo et al., 2005). Results: This study reveals that positive bonding is influenced by age (p=0,010), being higher in parents aged 30 years or less. With regard to qualifications, it was found that the smaller the educational level of the parents, the greater the bonding positive (p=0,045). On the other hand the marital status and the length of the relationship did not influence the bonding. Conclusion: Given the importance of the bonding process between parent and baby, whose involvement should exist from the beginning of pregnancy, it􀀀s imperative that the Nurse Specialist in maternal health take responsibility to educate and stimulate the paternal bonding supporting and integrating the father in the process of adaptation to parenthood
Enquadramento: O processo de vinculação é indispensável pois favorece e/ou determina a futura relação entre a díade: pai/bebé e influencia o desenvolvimento cognitivo e social da criança. Este processo de vinculação (bonding) é condicionado por um conjunto de fatores interligados com as condições parentais e situacionais que poderão coadjuvar ou impedir o estabelecimento do processo de vinculação (Pereira, 2009).Objetivo: Estabelecer a relação entre o contexto sociodemográfico (idade, estado civil, habilitações literárias e duração do relacionamento) e a vinculação (bonding) entre o pai e o bebé. Método: Trata-se de um estudo transversal, descritivo-correlacional, de natureza quantitativa, com uma amostra de 349 pais com média de idade de 31,84 anos (dp= 6,067). O instrumento de colheita de dados foi o questionário que permitiu caracterizar a amostra nas variáveis sociodemográficas e a Escala de Bonding (Figueiredo et al., 2005). Resultados: Os resultados demonstram que o bonding positivo é influenciado pela idade (p=0,010), sendo mais elevado nos pais com idade igual ou inferior a 30 anos. No que concerne às habilitações literárias, verificou-se que quanto menor é a escolaridade dos pais, maior é o bonding positivo (p=0,045).Por outro lado o estado civil e a duração do relacionamento não influenciam o bonding. Conclusão: Face à importância do processo de vinculação pai/bebe, cujo envolvimento deve existir desde o início da gravidez, é imprescindível que o Enfermeiro especialista em saúde materna assuma a responsabilidade de educar e estimular o bonding paterno apoiando e integrando o pai no processo de adaptação à parentalidade.
URI: http://hdl.handle.net/10662/14694
ISSN: 0214-9877
DOI: 10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.980
Appears in Collections:Revista INFAD 2017 Nº 1, vol. 3

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