Programa psicopedagógico en el medio acuático para personas con autismo: experiencia práctica

Abstract

Este artículo resume la experiencia prâctica de la aplicación dela aplicación de un programa psicopedagógico en el medio acuático para personas con autismo, y las ventajas que ello supone. Tras la puesta en marcha de este programa, creado bajo la hipótesis de activación neuronal a través del medio acuático, los resultados obtenidos durante su aplicación fueron bastante satisfactorios. Los principales resultados fueron el aumento de la atención sostenida y alto grado de relajación en los dias de trabajo. El grupo de trabajo elegido ha sido personas adultas con autismo, dado que unas de las características más notarias de esta discapacidad es la falta de atención y el estrés extremo que sufren ante la frustración que les crea el mundo que les rodea.

This article is a resume explaining the benefits of a psychological programme in the water environment for people with the autism spectrum. This program is based on the hypothesis of the neuronal activation provoked by contact with the water. The principal results were the increase of the supported attention and the high level of relax during the working days. The chosen working group has been adult persons with autism, provided that among the most important characteristics of this disability are the lack of attention and the extreme stress that they suffer before the frustration that the incomprehension of the world creates them.