Presentación [de Cauriensia. Revista anual de Ciencias Eclesiásticas. Vol 17 (2022)]

Abstract

Las representaciones sociales que la Historia en mayúsculas —y, por ende, la historia de las lenguas— ha ido imponiendo constituyen el objeto de estudio que abordan, de manera transversal, los artículos incluidos en el presente monográfico, “Las lenguas nacionales europeas en el ámbito de la educación: textos escolares e ideologías en los siglos XVIII y XIX”.

The social representations that History in capital letters —and, therefore, the history of languages— has been imposing constitute the object of study that is addressed, transversely, by the articles included in this monograph, “European national languages ​​in the field of education: school textbooks and ideologies in the eighteenth and nineteenth centuries.