Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/17885
Títulos: Características e contextos sociais dos estudantes de enfermagem
Autores/as: Pedroso, Rosa Maria Correia Jerónimo
Neves, Marília
Freitas, Helena Cristina das Neves Mira
Vidigueira, Paula
Amado, Regina Maria Fernandes
Carrageta, Maria do Céu Mestre
Melo, Rosa Cândida de Carvalho Pereira de
Lopes, Rosa Cristina Correia
Neto, Maria
Brito, Irma da Silva
Palabras clave: Características sociodemográficas;Padrões de comportamento;Caracteristicas sociodemográficas;Patrones de comportamiento;Sociodemographic profile;Behavioural patterns
Fecha de publicación: 2008
Editor/a: Asociación INFAD
Universidad de Extremadura
Resumen: En 2004 y 2007 se realizaron estudios descriptivos sobre las características de los estudiantes de la Carrera de Enfermería. Propósito: Caracterizar a los estudiantes y evaluar patrones de comportamiento. Metodología: Recolección de datos por cuestionario, relacionados con sexo y edad, hogar, situación escolar y profesional de los padres, residencia durante el período escolar, actividad remunerada, expectativas de participación en actividades académicas, práctica de ejercicio físico, actividades de ocio, edad de las primeras experiencias ( alcohol y drogas), tomando medicamentos. Población: Muestras de 128 y 243 estudiantes. Resultados del análisis comparativo no apareado: Mayoría del sexo femenino (83,6%, 84,4%), con edades entre 17/39 años, viviendo mayoritariamente en casa/apartamento alquilado (32%) en el 1er estudio y casa de los padres (38,6%) en el 2do. Los padres tienen un nivel educativo de 1er ciclo (50,7% y 53% respectivamente) y son empleados (65,6% y 56,7% de los padres y 57% y 62,9% de las madres). En ambas muestras, la mayoría de los estudiantes no tienen un trabajo remunerado, ni practican deportes. Internet y escuchar música son actividades de ocio preferidas. De los que probaron drogas, 7,4% y 12,5% en cada muestra, la edad de la 1ª experiencia fue entre 15/17 años (56,2% y 61,1%). La mayoría probó el alcohol, el 74,8% lo hizo a los 14/17 años y el 81,3% a los 14/17 años. En la 1ª muestra el 22,2% consume medicación y el 36,6% en la 2ª. En ambos estudios, los estudiantes tienen previsto desarrollar actividades formativas extraescolares y movilidad estudiantil (72,7% y 82,3%).
In 2004 and 2007 descriptive studies of the characteristics of the Nursing degree students were conducted. Aim: Characterize the students and assess behavioural patterns. Methodology: Data gathering through questionnaire in relation to gender, age, residence during school time, the exercise of a paid work, physical exercise, leisure activities, age of the first experiments (alcohol and drugs), intake of medicines, probability of participation in academic activities, household, education and professional situation of the parents. Population: Samples 128 and 243 students. Results of the non-matching comparative analysis: Feminine gender in majority (83.6%, 84.4%), ages between 17/39 years old, the majority residing in rented house/apartment (32%) in the first sample and in the parent’s house in the second sample. Parents have lower education (50.7% and 53% respectively) and are employed persons (65.6% and 56.7% of the fathers and 57% and 62.9% of the mothers).In both samples the majority of students do not have a paid work neither do they play sport. Internet and listening to music are the preferred leisure activities. For those who took drugs, 7.4% and 12.5% in each sample, the age of the first experience was 15/17 years old (56.2% and 61.1%). The majority experimented alcohol – 74.8% did it at 14/17 years old and 81.3% at 14/17 years old. In the first sample 22.2% take medicines and in the second sample 36.6% also take medicines. In both studies students plan to develop activities of extra-curricular training and student mobility (72.7% and 82.3%).
Em 2004 e 2007 realizaram-se estudos descritivos das características dos estudantes do Curso de Licenciatura em Enfermagem. Objectivo: Caracterizar os estudantes e avaliar padrões de comportamento. Metodologia: Recolha de dados por questionário, relativa a género e idade, agregado familiar, escolaridade e situação profissional dos pais, residência em período lectivo, exercício de actividade remunerada, expectativas de participação em actividades académicas, prática de exercício físico, actividades de lazer, idade das primeiras experiências (álcool e drogas), toma de medicamentos. População: Amostras de 128 e 243 estudantes. Resultados da análise comparativa não emparelhada: Género feminino maioritário (83,6%, 84,4%), idades entre os 17/39 anos, residem maioritariamente em casa/apartamento alugado (32%) na 1ª estudo e casa dos pais (38,6%) na 2ª. Os pais têm um grau de escolaridade ao nível do 1º ciclo (50,7% e 53% respectivamente) e são trabalhadores por conta de outrem (65,6% e 56,7% dos pais e 57% e 62,9% das mães). Em ambas as amostras a maioria dos estudantes não tem actividade remunerada, nem pratica desporto. A Internet e a audição de música são as actividades de lazer preferidas. Dos que experimentaram drogas, 7,4% e 12,5% em cada amostra, a idade da 1ª experiencia situou-se nos 15/17 anos (56,2% e 61,1%). A maioria experimentou álcool, sendo que 74,8% o fez aos 14/17 anos e 81,3% aos 14/17 anos. Na 1ª amostra 22,2% consomem medicamentos e 36,6% na 2ª. Em ambos os estudos os estudantes planeiam desenvolver actividades de formação extra currículo e em mobilidade estudantil (72,7% e 82,3%).
URI: http://hdl.handle.net/10662/17885
ISSN: 0214-9877
Colección:Revista INFAD 2008 Nº 1, Vol. 4

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