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http://hdl.handle.net/10662/1884
Registro completo de Metadatos
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.author | Madueño, Leonel | |
dc.contributor.author | Ruiz, Mireya | |
dc.date.accessioned | 2014-09-26T11:59:17Z | |
dc.date.available | 2014-09-26T11:59:17Z | |
dc.date.issued | 2002 | |
dc.identifier.issn | 1695-288X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10662/1884 | |
dc.description.abstract | El Proyecto Thales es un proyecto de Informática Educativa de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia (Venezuela). Pretende incorporar en el proceso educativo el manejo electrónico de información y comunicación como una herramienta amplia y poderosa capaz de potenciar las capacidades del Docente y del Educando. Tiene como misión servir a la comunidad haciendo investigación, formando y capacitando, dando asesoría y asistencia técnica, estudiando y produciendo software educativo para estudiantes, docentes y organismos del sistema educativo regional y nacional interesados en la Informática Educativa. En la actualidad el proyecto cuenta con cuatro investigadores activos y tres investigadores en formación. En el artículo se describen los aspectos organizativos del proyecto y todas las acciones realizadas y las publicaciones resultantes de la investigación. | es_ES |
dc.description.abstract | O projeto Thales e um projeto de Informática Educativa da Faculdade de Humanidade e Educação da Universidade de Zu comunicação c omo uma ferramenta ampla e poderosa capaz de potenciar as capacidades do docente e do educando. Tem como missão servir a comunidade fazendo investigações, formando e capacitando, dando assessoria e assistência técnica, estudando e produzindo software educativo para estudantes, docentes, e organismos do sistema educativo regional e nacional interessados na Informática Educativa. Na atualidade o projeto conta com quatro investigadores ativos e três investigadores em formação. No artigo se descrevem os aspectos organizativos do projeto e todas as ações realizadas e publicadas resultantes da investigação. | es_ES |
dc.format.extent | 17 p. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Extremadura | es_ES |
dc.relation.ispartof | RELATEC | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | Informática educativa | es_ES |
dc.subject | Nuevas tecnologías en la educación | es_ES |
dc.subject | Formación del profesorado | es_ES |
dc.subject | Tecnología educativa | es_ES |
dc.subject | Software educativo | es_ES |
dc.subject | Novas tecnologias na educação | es_ES |
dc.subject | Formação de professores | es_ES |
dc.subject | Tecnologia educativa | es_ES |
dc.title | La organización del Proyecto Thales: una propuesta de informática educativa | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
europeana.type | TEXT | en_US |
dc.rights.accessRights | openAccess | es_ES |
dc.subject.unesco | 1203.10 Enseñanza Con Ayuda de Ordenador | es_ES |
dc.subject.unesco | 5801 Teoría y Métodos Educativos | es_ES |
europeana.dataProvider | Universidad de Extremadura. España | es_ES |
dc.type.version | publishedVersion | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universidad del Zulia. Venezuela | es_ES |
Colección: | RELATEC Vol. 01, nº 2 (2002) |
Archivos
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