Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10662/20357
Title: Distopía y contravalores del aprendizaje moral en la ficción de Los Juegos del Hambre
Authors: Fernández Portero, Ignacio
Keywords: Dystopia;Distopía;Learning;Aprendizaje;Fiction;Ficción
Issue Date: 2016
Publisher: Universidad de León
Abstract: Este capítulo explora los contravalores del aprendizaje moral que se refleja a lo largo de la ficción de Los Juegos del Hambre
Description: Universidad de León
URI: http://hdl.handle.net/10662/20357
ISBN: 978-84-9773-775-3
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