Desafíos interculturales del siglo XXI. El papel de la educación intercultural en la escuela

Abstract

El presente trabajo trata de exponer, de una manera muy sucinta, las principales reflexiones teóricas acerca de la educación intercultural en la escuela y la importancia de ésta para la formación del profesorado, así como en su práctica docente. Las sociedades tienden a ser cada vez más multiétnicas y multiculturales debido en gran parte a los fenómenos migratorios. El papel de la educación y la cultura en la sociedad actual y sus posibilidades de expansión en la aldea global hacen que el mundo en el que nacemos y vivimos se presente, día a día, cada vez más plural y multicultural. Desde el punto de vista educativo, no se trata de evitar los conflictos, por un lado casi inevitables en algunos lugares entornos y contextos sino de afrontarlos de forma que originen un crecimiento en valores, respeto, interés y enriquecimiento nutuo.

This work is described, a very brief, the main theoretical refections about intercultural education in school and the importance of this for teacher training, as well as their teaching. Companies tend to be increasingly multicultural and largely due to migration. The role of eduction and culture in modern society and its possibilities for expansion in the global village, make the world in which we are born and we live this, every day, encreasingly pluralistic and multicultural. From the educational standpoint, this is not to avoid conflict on hand almost inevitable in some places, environments and contexts, but to address them so as to cause grwth in values, respect, interest, and mutual enrichment.