Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/22026
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dc.contributor.authorMontero Curiel, María Luisa-
dc.date.accessioned2024-07-25T10:50:10Z-
dc.date.available2024-07-25T10:50:10Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/22026-
dc.description.abstractLos jóvenes, especialmente efusivos en su forma de hablar y de actuar, utilizan en su conversación una gran cantidad de expresiones en las que el sentido superlativo desempeña un papel fundamental, tanto desde el punto de vista de la superlación positiva, para ensalzar ‘lo bueno’ (y valorarlo como estupendo, magnífico o inigualable) como desde el punto de vista de la superlación negativa, de ‘lo malo’, cercana al ámbito de la denigración (en el que las cosas son pésimas, molestas y susceptibles de todo tipo de menosprecio y reprobación). En este estudio se llevará a cabo un acercamiento a algunos de los mecanismos de superlación que los jóvenes españoles utilizan en la actualidad, procedimientos que, sin duda, amplían aún más el ya extenso catálogo de estos elementos en la lengua española. Se trata de formas utilizadas por buena parte de la juventud con el propósito de identificarse, con recursos lingüísticos, como grupo o como generación. Quizá la mayoría de estas formas no logren afianzarse en el sistema ni ser incluidas en repertorios lexicográficos, pero al menos son testimonio de los mecanismos de superlación empleados por los jóvenes en las primeras décadas del siglo XXI.es_ES
dc.format.extent16 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherInstituto de la Juventudes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSuperlación morfológicaes_ES
dc.subjectSuperlación léxicaes_ES
dc.subjectPrefijoses_ES
dc.subjectSufijoses_ES
dc.subjectCuantificadoreses_ES
dc.subjectMorphological superlationes_ES
dc.subjectLexical superlationes_ES
dc.subjectPrefixeses_ES
dc.subjectSuffixeses_ES
dc.subjectQuantifierses_ES
dc.title“Mola mogollón”: la superlación morfológica y léxica en el lenguaje juveniles_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionnotPeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco5705.04 Lexicologíaes_ES
dc.subject.unesco6102 Psicología del Niño y del Adolescentees_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationMontero Curiel, M.L. (2011). “Mola mogollón”: la superlación morfológica y léxica en el lenguaje juvenil. Revista de Estudios de Juventud, 93, 89-104. ISSN 0211-4364es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidad de Extremadura. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística Generales_ES
dc.relation.publisherversionhttps://www.injuve.es/sites/default/files/RJ93-09.pdfes_ES
dc.identifier.publicationtitleRevista de Estudios de Juventudes_ES
dc.identifier.publicationissue93es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage89es_ES
dc.identifier.publicationlastpage104es_ES
dc.identifier.e-issn0211-4364-
dc.identifier.orcid0000-0001-5683-8038es_ES
Colección:DFIHI - Artículos

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