1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2015-07-27Inteligencia emocional, autoestima y eficacia y su relación con el rendimiento académico en maestros en formación inicialBermejo García, María Luisa; Moreno Manso, Juan Manuel; Rosal Sánchez, Irene del; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015-10-27El papel de las urgencias pedagógicas en la formación inicial del profesoradoGutiérrez Esteban, Prudencia; Valdés Sánchez, Víctor; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015-10-26Phubbing: conectados a la red y desconectados de la realidad. Un análisis en relación con el bienestar psicológicoCubo Delgado, Sixto; Capilla Garrido, Estefanía; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015-09-30Diseño y determinación experimental de la utilidad didáctica de una intervención basada en mapas conceptuales para el estudio del bloque de “la materia” en 4º de Primaria. Análisis comparativo de diferentes editorialesMartínez Borreguero, María Guadalupe; Mateos Núñez, María Milagros; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015-09-28Los instrumentos musicalesMartín López, Eva; Hernández Blázquez, Mireya; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2015-09-28Estudio sobre la aplicación de los videojuegos en la enseñanza de la matemática: elaboración de un prototipo de juegoLuengo González, Ricardo; Casas García, Luis M.; Soto Ardila, Luis Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015-09-28Creencias y concepciones de los profesores sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizajeCasas García, Luis M.; Torres Carvalho, José Luis; González Serrano, Marina; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015-10-26Las emociones y sus causas en el aprendizaje de física y química, en el alumnado de Educación SecundariaMellado Jiménez, Vicente; Dávila Acedo, María Antonia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015-04-06Prácticas realizadas en el Centro I.E.S. Universidad Laboral con el tutor D. José Manuel Fuentes García (Profesor del Dpto. de Lengua y Literatura)Librán Moreno, Míriam; Domínguez Manzano, David; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Antigüedad
2015-07-24How a CLIL approach may affect the size of receptive vocabulary and the use of vocabulary learning strategies: An empirical study focused on Extremaduran secondary learnersPiquer Píriz, Ana María; Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa

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