1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2012Familias de poder en un entorno educativo: la Universidad de Salamanca (Primera parte)Möller Recondo, Claudia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010Implicaciones educativas de la Reforma y Contrarreforma en la Europa del RenacimientoMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015Videojuegos precursores de emociones positivas: propuesta metodológica con Minecraft en el aula hospitalariaGuerra Antequera, Jorge; Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1987La importancia del clero en la acción educativa según el obispo José Antonio de San Alberto (Charcas, 1786-1810)Gato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1998La educación, factor de cambio social en José Antonio de San AlbertoGato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2009La formación clerical en los Colegios Menores de la Universidad de SalamancaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012Análisis del comportamiento emocional en alumnos de psicopedagogíaGómez Acuñas, Mercedes; Gordillo Gordillo, María Dolores; Sánchez Herrera, Susana; Gordillo Hernández, Marta; Torres Dicha, Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2013Comunicación alternativa aumentativa (C.A.A.): análisis de este nuevo escenario inclusivoSánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; I.E.S. Santa Eulalia (Mérida)
2009Carta pastoral albertiana al Cabildo de La Plata, 1790Gato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2013[Reseña] Videojuegos en redes sociales: perspectivas del edutainment y la pedagogía lúdica en el aulaGuerra Antequera, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación

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