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AñoTítuloAutor/a
2008Motivação de professores e alunos para a língua portuguesa: Que relações?Antunes, Sandra; Monteiro, Vera; Instituto Superior de Psicologia Aplicada (ISPA). Portugal
2022Motivação para aprendizagem de estudantes universitários: um estudo comparativo antes e durante a pandemia de COVID-19Modesto, João Gabriel; Brandão, Fernanda Dias; Souza, Luisa Meirelles de; Universidade Estadual de Goiás. Brasil; Centro Universitário de Brasília. Brasil; Instituto Federal de Brasília. Brasil
2018Motivação para ter sexo em estudantes do ensino superiorNelas, Paula Alexandra; Coutinho, Emília; Chaves, Cláudia; Amaral, Odete; Cruz, Carla María; Instituto Politécnico de Viseu. Portugal
2021Motivações para ser (in)ativo em período pandémico: Um estudo exploratório com adolescentes e jovens adult@sCondessa, Isabel Cabrita; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Antão, Celeste da Cruz Meirinho; Universidade do Minho. Portugal; Instituto Politécnico de Bragança. Portugal
2015Motivational factors for physical activity in the eldersParreira, J.; Bartolomeu, Raul F.; Monteiro, António M.; Instituto Politécnico de Bragança. Portugal; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Portugal
2019Motivenglish 1: la motivación en el aula de inglés de Primaria y SecundariaGarcía-Sampedro Fernández-Canteli, Marta; Universidad de Oviedo
2004El motivo de esta ediciónRodríguez Gil, Magdalena; Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Privado
2017Motivos del "más allá" griego en Jean y Jean-Pierre GiraudouxGómez Cortell, Clara; Universidad de Valencia
2011Motivos del bajo rendimiento en un grupo de estudiantes que han solicitado permanencia en la UCA y propuesta de intervención psicoeducativaMarchena Consejero, Esperanza; Senín Calderón, Cristina; Menacho Jiménez, Inmaculada; Araújo Hoyos, Antonio; Romero López-Alberca, Cristina; García Sedeño, Manuel Antonio; Aguilar Villagrán, Manuel; Navarro Guzmán, José Ignacio; Universidad de Cádiz
2015Motivos para a prática de exercício físico nos ginásios do distrito de Castelo BrancoSerrano, J.; Alves, R.; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
2018Motivos para el consumo de cibersexo y su relación con el grado de severidadCastro Calvo, Jesús; García Barba, Marta; Gil Juliá, Beatriz; Morell Mengual, Vicente; Ballester Arnal, Rafael
2004Motivos, perfiles, temas: un enfoque global de la polisemiaCadiot, Pierre; Visetti, Yves-Marie; Université de París VIII. France; Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS). France
2021Motricidade corporal como meio de resignificação da sexualidade do adolescente institucionalizadoNeto, Marcelino Viana da Silva; Braide, Andrea Stopiglia Guedes; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2015Motricidade infantil e a formação inicial de professores de Educação FísicaNeto, Carlos; Universidade de Lisboa. Portugal
2002Moufang H*-algebrasCuenca Mira, José Antonio; Universidad de Málaga
2015Mountain bike, monitoring and heart rate monitorScotton, Claudio; Università degli Studi di Torino. Italia
2018Moving Weyl’s theorem from ⨍(T) to TFebronio Rodríguez, M.; Duggal, B.P.; Djordjević, S.V.; Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. México
2010Mudam-se os tempos, mudam-se os caminhos: nuevos retos para el PLE/L2García Benito, Ana Belén; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2018Mudanzas de xénero no substantivo na tradución galega da "General Estoria"Alonso Parada, Raquel
1985El mudéjar guadalupenseMogollón Cano-Cortés, Pilar, 1957-; Universidad de Extremadura. Departamento de Arte y Ciencias del Territorio