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Año
Título
Autor/a
2010
Descripción de la versión para hijos de la batería de evaluación del entorno familiar Opiniones familiares (FAOP): el FAOP-HI
Robledo Ramón, Patricia
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Universidad de León
2012
Implicación parental en la educación del alumnado de diferentes edades y sexos
Robledo Ramón, Patricia
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Universidad de León
2009
La edad y el nivel cultural-educativo de los padres como factores relacionados con la implicación en la educación de los hijos
Robledo Ramón, Patricia
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Díez González, Carmen
;
Universidad de León
2009
La metodología como recurso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Plan de innovación en la Facultad de Educación
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Marbán Pérez, Josefina Milagros
;
Caso Fuertes, Ana María de
;
Fidalgo Redondo, Raquel
;
Arias-Gundín, Olga
;
Pacheco Sanz, Deilis Ivonne
;
Martínez Cocó, Begoña
;
Robledo Ramón, Patricia
;
Díez González, Carmen
;
Álvarez Fernández, María Lourdes
;
García Martín, Esther
;
Universidad de León
2008
El contexto familiar y su papel en el desarrollo socio-emocional de los niños: revisión de estudios empíricos
Robledo Ramón, Patricia
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Universidad de León
2008
La defensa de los propios derechos, ansiedad y actuación en alumnos/as con dificultades de aprendizaje
Díez González, Carmen
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Robledo Ramón, Patricia
;
Pacheco Sanz, Deilis Ivonne
;
Universidad de León
2006
La composición escrita en alumnos con dificultades de aprendizaje: enfoque psicológico e instruccional
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Marbán Pérez, Josefina Milagros
;
Caso Fuertes, Ana María de
;
Fidalgo Redondo, Raquel
;
Arias-Gundín, Olga
;
González Sánchez, Lorena
;
Martínez Cocó, Begoña
;
Rodríguez Pérez, Celestino
;
Pacheco Sanz, Deilis Ivonne
;
Robledo Ramón, Patricia
;
Díez González, Carmen
;
Universidad de León
2006
Factores psicológicos de los padres de alumnos con dificultades de aprendizaje: revisión de estudios empíricos
Robledo Ramón, Patricia
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Universidad de León
2009
Dos enfoques metacognitivos de intervención: auto-conocimiento del producto textual frente a auto-regulación del proceso de escritura
Fidalgo Redondo, Raquel
;
Torrance, Mark
;
Robledo Ramón, Patricia
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Universidad de León
;
Nottingham Trent University. UK
2011
La formación y capacitación de los futuros maestros para trabajar coordinadamente con las familias
Robledo Ramón, Patricia
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Universidad de León
Buscar
Autor/a
4
Díez González, Carmen
4
Pacheco Sanz, Deilis Ivonne
3
Caso Fuertes, Ana María de
3
Fidalgo Redondo, Raquel
3
Marbán Pérez, Josefina Milagros
2
Arias-Gundín, Olga
2
García Martín, Esther
2
Martínez Cocó, Begoña
1
García Martín, Judit
1
González Sánchez, Lorena
.
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Fecha de publicación
3
2009
2
2006
2
2008
2
2011
1
2010
1
2012
Palabras clave
3
Alumnos con dificultades de apren...
3
Students with learning difficulties
2
Assessment
2
Edad
2
Evaluación
2
Implicación educativa familiar
1
Age
1
Ansiedad
1
Anxiety
1
Aprendizaje basado en problemas ABP
.
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