1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2022Influencia de las TIC como factor predictor de actividad física en jóvenes: revisión de la literaturaDurán Vinagre, Miguel Ángel; Feu Molina, Sebastián; Becerra Traver, María Teresa; Sánchez Herrera, Susana; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2022Grooming e inteligencia emocional en adolescentes. ¿Puede el desarrollo emocional en la escuela prevenir este tipo de acoso cibernético?Fragoso Luzuriaga, Rocío; Ramírez Santiago, Itzell; Universidad Autónoma de Puebla. México
2006Los adolescentes extremeños e Internet: para qué lo utilizanFajardo Caldera, María Isabel; Heredia Cordero, Beatriz; Martín Romero, Raquel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2006Cómo juzgan los adolescentes un caso real de maltrato entre igualesBarrios Fernández, Ángela; Barrio Martínez, Cristina del; Universidad Autónoma de Madrid
2006El concepto de hermanastro en la infancia y en la adolescenciaPlasencia Carrillo, Sonia; Triana Pérez, Beatriz; Universidad de La Laguna
2008Satisfaction with life among portuguese and indian adolescents from immigrant families in PortugalPinto, Maria da Conceição; Neto, Félix; Universidade do Porto. Portugal
2006Validez incremental de la Inteligencia Emocional Percibida en la predicción de satisfacción familiarPalomera Martín, Raquel; Universidad de Cantabria
2006Sueños y pesadillasNavarro Egea, Jesús; Universidad de Murcia
2011The portuguese version of the adolescents’ form of the defense mechanisms inventoryJusto, João Manuel Rosado de Miranda; Silva, Ana Lúcia da Conceição Arromba da; Neves, Ana Luisa Quintela; Frade, Carla Luisa de Deus Brás; Universidade de Lisboa. Portugal
2011Consumo mediático y actividades alternativas: un estudio comparativo entre adolescentes con TDAH y estándarAierbe Barandiarán, Ana; Medrano Samaniego, Concepción; Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)

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