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Campo Abierto Vol. 32, nº 2 (2013)
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Año
Título
Autor/a
2013
Participación de las familias en centros de Educación Especial
Pegalajar Palomino, María del Carmen
;
Colmenero Ruíz, María Jesús
;
Universidad de Jaén
2013
La evaluación morfosintáctica en adolescentes y jóvenes con Síndrome de Down.
Jiménez García, Alicia
;
Vicente Castro, Florencio
;
Sánchez Casado, J. Inmaculada
;
López Risco, Manuel
;
Rodríguez Jiménez, Marta
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
;
I.E.S. Puente Ajuda (Olivenza, Badajoz)
2013
Percepción de mejora personal y social en los alumnos mediadores y mediados y profesores mediadores
Ibarrola-García, Sara
;
Iriarte Redín, Concha
;
Universidad de Navarra
2013
Aspectos afectivos en una experiencia de aprendizaje colaborativo mediada por tecnologías
Cánovas Méndez, Marcos
;
Marimon, Marta
;
Universidad de Vic
2013
Referentes del profesorado de educación primaria al establecer la disciplina en el aula: ¿mantienen un esquema preconcepcional?
Zamudio Villafuerte, Rosalba
;
Badía Martín, María del Mar
;
Gotzens Busquets, Concepción
;
Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México
;
Universitat Autònoma de Barcelona
;
Universitat de les Illes Balears
2013
Anomalías en los procesos de identificación de errores en las pruebas escritas de matemáticas de las P.A.U.
Gairín Sallán, José María
;
Muñoz Escolano, José M.
;
Oller Marcén, Antonio M.
;
Universidad de Zaragoza
2013
La evaluación como componente de análisis del conocimiento didáctico del contenido en el caso del campo eléctrico
Melo Niño, Lina Viviana
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Mellado Jiménez, Vicente
;
Díaz, Mabel
;
Melo, David
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2013
Un estudio de caso sobre el uso del software libre en la enseñanza secundaria en Cataluña
Silva, Francisco de Asís Da Costa
;
Escofet, Anna
;
Universidade Federal de Campina Grande. Brasil
;
Universidad de Barcelona
2013
Cómo acercar la obra de Edgar Allan Poe a los alumnos de Primaria
López Pérez, Magdalena, 1979-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2013
Análisis del desayuno en una población de escolares del 3º ciclo de Primaria; un recurso didáctico en Educación para la Salud.
Cubero Juánez, Javier
;
Calderón, M.
;
Guerra, S.
;
Costillo Borrego, Emilio
;
Pozo, A.
;
Ruiz, C.
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
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Autor/a
1
Melo, David
1
Muñoz Escolano, José M.
1
Oller Marcén, Antonio M.
1
Pegalajar Palomino, María del Carmen
1
Pozo, A.
1
Rodríguez Jiménez, Marta
1
Ruiz, C.
1
Silva, Francisco de Asís Da Costa
1
Sánchez Casado, J. Inmaculada
1
Vicente Castro, Florencio
.
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Palabras clave
3
Assessment
3
Evaluación
1
Afectividad
1
Affective development
1
Alumnos de Primaria
1
Aprendizaje colaborativo
1
Artistic fields
1
Breakfast
1
Calificación
1
Campo Eléctrico
.
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