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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Title
Author(s)
2017-09-15
Geolocalización y realidad aumentada para la gamificación del aprendizaje en educación física
Gutiérrez Esteban, Prudencia
;
García Ramos, Sergio
2017-09-15
Influencia del whatsapp en la ortografía de los alumnos de 1º de la ESO
Carmona Centeno, David
;
Margullón Sánchez, Eva María
2016-07-27
La integración del alumnado gitano en la escuela: realidad y alternativas
Garrancho Caro, María
2017-09-14
Inteligencia emocional en niños de Educación Primaria: programa de intervención
Serrano Serrano, José
;
Arango Caramelo, María de la Paz
2016-12-09
Intervención didáctica a través de la transversalidad curricular sobre el clima en la asignatura de ciencias naturales para alumnos con TEA
Esteban Gallego, María Rocío
;
Calderón Oliva, Cristina
2016-12-09
Mindfulness en Educación
Cubo Delgado, Sixto
;
Carrasco Expósito, María Concepción
2019-09-26
Programa de intervención para el alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Moreno Manso, Juan Manuel
;
Portillo Moreno, María
2019-09-26
Programa de intervención sobre los trastornos de la conducta alimentaria en 6º de Educación Primaria
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Barrantes Borrachero, Iván
2016-07-27
Propuesta de intervención didáctica basada en el enfoque constructivista para la enseñanza de las ciencias naturales en Educación Primaria
Cañada Cañada, Florentina
;
García Durán, Isabel
2015-10-26
Psicología positiva. Propuesta de intervención en un aula de educación especial
Rabazo Méndez, María José
;
Calle Ortega, Lorena de la
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015-09-25
Quid de Alburquerque scis? Quid de Alburquerque nescis? ¿Qué conoces de Alburquerque, qué no conoces de Alburquerque?
Rodríguez Sánchez, Inés
;
Escudero Bernal, Yolanda
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2015-07-27
Self-organised learning environments in Higher Education as a tool for lifelong learning
Gutiérrez Esteban, Prudencia
;
Peart, Mark Thomas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación