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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2022Conceptualizaciones sobre mediación, animación y promoción de la lectura: acercamiento a sus procesos y actividadesGonzález Ramírez, Carolina; Gladic Miralles, Jadranka; Contador Pergelier, Natalie; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Chile
2017Creación literaria e integración de "disCAPACIDADES" en el ámbito docenteMartínez Ezquerro, Aurora; Universidad de La Rioja
2014Una visión estética de la contemporaneidad desde la obra literaria de Almudena Grandes y la obra pictórica de María CarreraAndrade Molinares, Malena
2015La literatura como recurso didáctico en la enseñanza del español como lengua extranjeraVentura Jorge, María Sequero
2019Clásicos y modernos para la educación literaria en la España franquistaSalido López, José Vicente; Universidad de Castilla-La Mancha
2019La geografía de los clásicos: rutas literarias para el fomento lector y la promoción del patrimonioMéndez Cabrera, Jerónimo; Rodrigo Segura, Francesc; Florida Universitària
2019Literatura por tareas y gamificación: novela policíaca y geografías culturalesNúñez Sabarís, Xaquín; Cea Álvarez, Ana María; Silva Dias, Ana
2019Literatura femenina y educación literaria en la escuela del franquismo: presencia, temática y usosSalido López, José Vicente; Sánchez Ortiz, César
2021Saliendo de las sombras. Sobre la selección literaria en los estudios universitarios de español en Suecia con enfoque de géneroJohansson, Ingela; Lund University. Sweden
2015EditorialSoto Vázquez, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura