Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/4680
Títulos: Yo quiero ser Marifé de Triana. Experiencia para el desarrollo de la inteligencia emocional a través de la musicoterapia
Otros títulos: I want to be Marifé de Triana. An experience for the development of Emotional Intelligence through Music Therapy
Autores/as: Gutiérrez Esteban, Prudencia
Ibáñez Ibáñez, Patricia
Prieto Hernández, Sara
Palabras clave: Musicoterapia;Inteligencia emocional;Síndrome de Down;Programa;Music Therapy;Emotional intelligence;Down syndrome;Programme
Fecha de publicación: 2012
Editor/a: Junta de Extremadura. Consejería de Educación
Resumen: Presentamos el desarrollo de un programa denominado “¡Escúchame!” basado en la experiencia “Mami Sounds” llevada a cabo en Argentina por Federico (2007), teniendo como hilo conductor la Musicoterapia. Nuestro propósito es desarrollar la inteligencia emocional de personas con Síndrome de Down, mediante la estimulación sensorial a través de la música, que genera y despierta toda clase de sentimientos y emociones. Para la evaluación del programa, se han elaborado instrumentos de carácter cualitativo y cuantitativo que nos indican una mejora en las conductas sociales y afectivas de la muestra participante tras la implementación del programa.
We show the results of a study called “Listen to me”, based on the experience developed in Argentina by Federico (2007), where the leitmotiv is the Music therapy in a sample of people with disabilities, specifically Down syndrome. We implement a programme which mainly works emotional intelligence by using music of different styles. Our aim is to develop the emotional intelligence of people with Down syndrome, by the sensory stimulation through music, which generates and raises all types of feelings and emotions. Results show there is an improvement in socialand affective attitudes and behaviors of the people participating in this experience after the implementation of the programme.
URI: http://hdl.handle.net/10662/4680
ISSN: 1988-8430
Colección:DCEDU - Artículos
Tejuelo Vol. 13, nº 1 (2012)

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