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2022Curricular integration of digital technologies in teaching processesFernández Sánchez, María Rosa; Garrido Arroyo, María del Carmen; Porras Masero, Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022Programa para enseñar a pensar. Aprendiendo a aprender. Hacia un modelo integrador en educaciónPizarro Elizo, Silvia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022¿Cómo mejorar las competencias cognitivas en la etapa de Educación Primaria? Aportes a la NeuropedagogíaPizarro Elizo, Silvia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2002Aprender a convivir en los centros escolaresPizarro Elizo, Silvia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022Neuropedagogía y prácticas educativasEsteban Moreno, Rosa María; Blanchard Giménez, Mercedes; Cuéllar López, Zully; Fernandes Procopio, Leandra; Pizarro Elizo, Silvia; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad Subcolombiana. Colombia
2022Computational Thinking and Educational Technology: A Scoping Review of the LiteratureAcevedo Borrega, Jesús; Valverde Berrocoso, Jesús; Garrido-Arroyo, María del Carmen; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014Influencias italianas en la educación colombiana: aproximación histórico educativa al programa Escuela NuevaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Cáceres Muñoz, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2011Desafíos interculturales del siglo XXI. El papel de la educación intercultural en la escuelaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Alonso Díaz, Laura; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2011Revisión histórica del fenómeno educativo indígena en el nororiente del Cauca (Colombia)García Bravo, William; Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014Educación, familia y poder en los colegios universitarios de Salamanca en el Antiguo RégimenMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación