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Año
Título
Autor/a
2018
Comunidades maker de videojugadores en línea: una ecología de aprendizaje colaborativo
Guerra Antequera, Jorge
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Pedrera Rodríguez, María Inmaculada
;
González Pérez, Alicia
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2013
[Reseña] Aprender en red: de la interacción a la colaboración
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015
Videojuegos precursores de emociones positivas: propuesta metodológica con Minecraft en el aula hospitalaria
Guerra Antequera, Jorge
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012
[Reseña] Zackariasson, P. & Wilson, T. L. (2012) (Eds). The Video game industry. Formation, present state and future. London: Routledge
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2011
Aportaciones para la elaboración de sistemas de autoevaluación de competencias del Título de Grado de Primaria.
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Rosado Castela, Francisco Javier
;
Rubio González, Gloria
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016
Análisis del conocimiento del código PEGI en la formación inicial del profesorado
Guerra Antequera, Jorge
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012
Redes sociales y microblogging: innovación didáctica en la formación superior
Fernández Sánchez, María Rosa
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Sosa Díaz, María José
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016
Estudio de la escala "reparación emocional" en los alumnos de prácticas externas del Grado de Educación Social
Pedrera Rodríguez, María Inmaculada
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2018
Modelo de integración de la competencia digital del docente universitario para su desarrollo profesional en la enseñanza de la matemática-Universidad Tecnológica Equinoccial de Ecuador
Revelo Rosero, Jorge Enrique
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
González Pérez, Alicia
;
Universidad Tecnológica Equinoccial. Ecuador
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2018
Bases neuro-educativas y socio-emocionales para trabajar con videojuegos en contextos de aprendizaje
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Pedrera Rodríguez, María Inmaculada
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
Buscar
Autor/a
5
Guerra Antequera, Jorge
4
Pedrera Rodríguez, María Inmaculada
2
González Pérez, Alicia
1
Bernabé Sáez, Alberto
1
Fernández Sánchez, María Rosa
1
Revelo Rosero, Jorge Enrique
1
Rosado Castela, Francisco Javier
1
Rubio González, Gloria
1
Sosa Díaz, María José
Fecha de publicación
4
2018
3
2012
2
2016
1
2011
1
2013
1
2015
1
2019
Palabras clave
5
Videojuegos
3
Video games
2
Emoción
2
Emotion
2
Formación de profesores
1
Análisis cualitativo
1
Aprendizaje basado en juegos
1
Aprendizaje en red
1
Aprendizaje por descubrimiento
1
Aprendizaje social
.
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