1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2012Fuentes de estrés en el profesor de matemáticas: estudio realizado en la cuidad de BadajozGómez del Amo, Rosa; Guerrero Barona, Eloísa; Borrachero Cortés, Ana Belén; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012Educación emprendedora y elección de carreraSánchez, José Carlos; Universidad de Salamanca
2012Intervención psicoterapéutica en las emociones en el mundo actual en crisisEncinas Martín, Isaac; Fajardo Caldera, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012Help! I need somebody! Multidisciplinary support forworkers in the economic crisisCarlo, Alessandro de; Benevene, Paula; Seminara, Irma; Nicolussi, Marco; LUMSA Università di Roma. Italia
2012El programa aprender a convivir y la reducción de problemas de conducta en niños de educación primariaFernández Cabezas, María; Justicia Justicia, Fernando; Alba Corredor, Guadalupe; Justicia Arráez, Ana; Universidad de Granada
2012Personalidade resiliente ao burnout: estrategias de copingMorán, María Consuelo; Silva, Maria Ilidia; Universidad de León; Ministerio de Educación y Ciencia. Portugal
2012Caracterización de los alumnos universitarios de Educación Primaria desde las Inteligencias Múltiples de Howard GardnerReoyo Serrano, Natalia; Marugán de Miguelsanz, Montserrat; Valdivieso León, Lorena; Universidad de Valladolid
2012Efecto del programa aprender a convivir en la mejora de la competencia social en alumnado de educación primariaAlba Corredor, Guadalupe; Pichardo Martínez, María del Carmen; Justicia Arráez, Ana; Benítez Muñoz, Juan Luis; Universidad de Granada
2012Pathways to happiness. A theoretical approachMorgado, Sónia; Vitorino, Anabela; Instituto Politécnico de Santarém. Portugal
2012Engagement e burnout em professores portuguesesSilva, Maria Ilidia; Morán Astorga, María Consuelo; Ministerio de Educación y Ciencia. Portugal; Universidad de León

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