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dc.contributor.authorGonzález Fernández, Alberto-
dc.date.accessioned2018-02-28T07:52:08Z-
dc.date.available2018-02-28T07:52:08Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn1695-288X-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/7068-
dc.description.abstractEs una reseña de la obra: Ballesta Pagán, J. (2016). Acuse de Recibo: entre la realidad y el deseo en educación. Barcelona: Graó.es_ES
dc.description.abstractIt's a review of the work: Ballesta Pagán, J. (2016). Acuse de Recibo: entre la realidad y el deseo en educación. Barcelona: Graó.es_ES
dc.format.extent2 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Extremadura
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectArtículos periodísticoses_ES
dc.subjectDebates educativoses_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectNewspaper reportses_ES
dc.subjectEducational debateses_ES
dc.subjectEducational policyes_ES
dc.title[Reseña] Ballesta Pagán, J. (2016). Acuse de Recibo: entre la realidad y el deseo en educaciónes_ES
dc.typereviewes_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educaciónes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationGONZÁLEZ FERNÁNDEZ, A. (2017). Ballesta Pagán, J. (2016). Acuse de Recibo: entre la realidad y el deseo en educación. Barcelona: Graó. Relatec: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 16 (1), 95-96. ISSN 1695-288Xes_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.identifier.publicationtitleRelatec: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativaes_ES
dc.identifier.publicationissue1es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage95es_ES
dc.identifier.publicationlastpage96es_ES
dc.identifier.publicationvolume16es_ES
Colección:DCEDU - Artículos
RELATEC Vol. 16, nº 1 (2017)

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