1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2022Barreras de acceso a la educación infantil (0-3 años) para las familias en riesgo social: un análisis de los discursos de familias y profesionales en cinco áreas metropolitanas de EspañaPoveda, David; Mendoza Pérez, Karmele; Matsumoto, Mitsuko; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad Internacional de La Rioja
2022Families at social risk and access to 0–3 Early Childhood Education and Care in Spain: a model to understand diverse conditions in the current systemMatsumoto, Mitsuko; Mendoza Pérez, Karmele; Macías Gómez Estern, Beatriz; Poveda, David; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad Pablo de Olavide; Universidad Autónoma de Madrid
2022Making the family relationships of the unaccompanied youth visible: an opportunity to include a new actor in children careMendoza Pérez, Karmele; Gimeno Monterde, Chabier; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Zaragoza
2024Niñas y adolescentes que migran solas. Análisis de expedientes de protecciónGimeno Monterde, Chabier; Mendoza Pérez, Karmele; Rodríguez García de Cortázar, Ainhoa; Universidad de Zaragoza; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Granada
2022Una aproximación a los juegos de azar en adolescentes y jóvenes que migran solosMendoza Pérez, Karmele; Martínez Aranda, María Adoración; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Aproximación cualitativa y de género a los juegos de azar en los adolescentes y jóvenesMendoza Pérez, Karmele; Morgade Salgado, Marta; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

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