Campus digitales en la Educación Superior. Experiencias e investigaciones

Abstract

La actual transformación digital de las instituciones universitarias justifica la necesidad de investigar sobre los campus digitales en la Educación Superior desde un triple enfoque: las políticas educativas, las tecnologías digitales y los enfoques y prácticas de la educación digital.

Este libro presenta resultados de investigación, describe buenas prácticas educativas digitales, muestra planes institucionales de integración de las tecnologías en la docencia universitaria y da a conocer las tecnologías emergentes que formaran parte de nuestro futuro a corto y medio plazo.

En la elaboración de este texto han participado, además del Vicerrectorado de Universidad Digital y el Campus Virtual de la Universidad de Extremadura, el Campus Virtual Latinoamericano (CAVILA), una asociación que reúne a 18 universidades pertenecientes a 12 países y que tiene como socio honorario a la Fundación Academia Europea e Iberoamericana de Yuste; así como al Grupo 9 de Universidades, el grupo de investigación “Nodo Educativo” y la Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa.

The current digital transformation of the university institutions justifies the need to investigate on the digital campuses in the Top Education from a triple approach: the educational policies, the digital technologies and the approaches and practices of the digital education. This book presents results of investigation, describes good educational digital practices, shows institutional plans of integration of the technologies in the university teaching and announces the emergent technologies that were forming a part of our future in the short and medium term.