1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2008Virtudes y desventajas de un equipo interdisciplinar ante el nuevo reto del EEES. Aportaciones a los procesos de innovación y a la integración de las TICRuiz Requies, Inés; Santos Fernández, Roberto; Carramolino Arranz, Beatriz; García Sastre, Sara; Universidad de Valladolid
2011[Reseña] Docentes e-competentes : buenas prácticas educativas con TICGarcía Perales, Nuria
2009La docencia en contabilidad analítica y el apoyo de la virtualización en el Marco del Espacio Europeo de Educación SuperiorMillán Aguilar, Adolfo; Muñoz Colomina, Clara I.; Urquía Grande, Elena; Cano Montero, Elisa Isabel; Universidad Complutense de Madrid; Universidad de Castilla-La Mancha
2008Evaluación del uso y manejo de las tecnologías de la información y la comunicación en los docentes universitarios. Un caso mexicanoValerio Mateos, Carolina; Paredes Labra, Joaquín; Universidad Veracruzana. México; Universidad Autónoma de Madrid
2011[Reseña] Políticas educativas y buenas prácticas con TICValle Quijada, Laura
2013Ventajas de la incorporación de las TIC en el envejecimientoAgudo Prado, Susana; Fombona Cadavieco, Javier; Pascual Sevillano, María Ángeles; Universidad de Oviedo
2014Utilização dos recursos do Google Earth™ e do Google Maps™ no ensino de ciênciaKripka, Rosana Maria Luvezute Luvezute; Viali, Lori; Lahm, Regis Alexandre; Universidade de Passo Fundo. Brasil; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Brasil
2011Alfabetización digital y cultura popular en la escuela: una aproximación cualitativaCruz, Carmen; Montilla Coronado, María del Valle Cecilia; Cruz, Gema; Universidad de Huelva
2013Aspectos afectivos en una experiencia de aprendizaje colaborativo mediada por tecnologíasCánovas Méndez, Marcos; Marimon, Marta; Universidad de Vic
2009Impacto de las TICs en las actitudes, formación y utilización del profesorado en el contexto escolar extremeño: Estudios realizados entre 1998 y 2006Cuadrado Gordillo, Isabel; Fernández Antelo, Inmaculada; Ramos Sánchez, José Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación

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