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Resultados 1-10 de 37
Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2018La dehesa extremeña. Un recurso didácticoFernández Martín, María Inmaculada; Rangel Preciado, Noelia; I.E.S. Castuera (Badajoz)
2018Un delicado y doloroso temaValdés Nicolau, Francisco
2019José Manuel Pereiro Otero:” La abolición del tormento. El inédito «Discurso sobre la injusticia del apremio judicial» (c. 1795), de Pedro García del Cañuelo”Escalante Varona, Alberto; Universidad de Extremadura
2010Padronização técnica no Brasil: História e mecanismos de governançaAcosta, Sandra Milena Toso Castro; Pelaez, Victor; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2015Reflexiones sobre historia, patrimonio arqueológico y educación: Por ejemplo, MedellínMartínez Vilches, David
2014La historia de Don Benito contada a través de los personajes que han influido en su vida públicaRangel Preciado, José Francisco; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2018Fondement et finalité de la société chez Castillo de BobadillaCoujou, Jean-Paul; Institut Michel Villey. France
2010La Web 2.0: una aplicación didáctica para las Ciencias SocialesPalomo Molano, José Antonio; I.E.S. El Brocense (Cáceres)
2013Sanches, Manuela Ribeiro (org.), Deslocalizar a Europa. Antropologia, Arte, Literatura e História na Pós-Colonialidade. Sanches, Manuela Ribeiro (org.), Portugal não é um país pequeno. Contar o ‘Império’ na Pós-ColonialidadeFerreira, José Alberto; Universidade de Évora. Portugal
2011Una herramienta metodológica para la recconstrucción de familias y lazos sociales: la base de datos "Linking Families"Sánchez Ibáñez, Raquel; Universidad de Murcia