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2002Sistema de valoración psicoeducativa para ANEES SORDOCIEGOS: una propuesta de trabajoSánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Disseminação e avaliação do projeto autostem: exemplo de uma exposição em contexto escolarCosta, Sergio; Barreira, Carlos; Rodrigues, Ângela; Catré, Nazarete; Bidarra, Graça; Vaz Rebelo, Piedade; Universidade de Coimbra. Portugal
2014-04-09Género y escritura creativa: estudio comparativo entre alumnado de educación primaria y estudiantes universitariosFernández Sánchez, María Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014[Reseña] e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación SuperiorLópez Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010El uso de materiales didácticos online destinados a la preparación del nuevo examen informatizado «CBFCE»Sevilla Pavón, Ana; Martínez Sáez, Antonio; Universidad Politécnica de Valencia
2012Evaluación de la discapacidad en la infanciaSantamaría Vázquez, Montserrat; Guijo Blanco, Valeriana; Universidad de Burgos
2009Experiencias colaborativas apoyadas en e-learning para el Espacio europeo de Educación Superior: Un estudio de seis casos en la Universidad de Valladolid (España).Rubia Avi, Bartolomé; Ruiz Requies, Inés; Anguita Martínez, Rocío; Jorrín Abellán, Iván; Rodríguez Navarro, Henar; Universidad de Valladolid
2018Estrategias de afrontamiento en una muestra de estudiantes universitariosMorales Rodríguez, Francisco Manuel; Universidad de Granada
2021Diferencias en ansiedad en función del curso en universitariosMorales Rodríguez, Francisco Manuel; Morales Rodríguez, Ana María; Universidad de Granada; Universidad de Málaga
1989Evaluación del factor estacionalidad en el transporte aéreo de pasajeros: el caso españolAntón Burgos, Francisco Javier; Universidad Autónoma de Madrid