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2018Actividad física, adaptabilidad emocional y regulación intrínseca: un estudio predictivo en adolescentesVaquero Solís, Miguel; Cerro Herrero, David; Tapia Serrano, Miguel Ángel; Iglesias Gallego, Damián; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2022Analysis of Variables That Influence the Walkability of School Environments Based on the Delphi MethodCerro Herrero, David; Prieto Prieto, Josué; Vaquero Solís, Miguel; Tapia Serrano, Miguel Ángel; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2015Análisis de los perfiles motivacionales en practicantes de danza: diferencias en función de la modalidadAmado Alonso, Diana; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Leo Marcos, Francisco Miguel; Sánchez Oliva, David; Montero Carretero, Carlos; García Calvo, Tomás; Universidad Católica San Antonio de Murcia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Cádiz; Universidad Miguel Hernández
2014Análisis de los procesos grupales y el rendimiento en fútbol semiprofesionalLeo Marcos, Francisco Miguel; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Sánchez Oliva, David; Amado Alonso, Diana; García Calvo, Tomás; Universidad Católica San Antonio de Murcia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2023Las barreras para el desplazamiento activo en entornos educativos de ExtremaduraSánchez Miguel, Pedro Antonio; Prieto Prieto, Josué; Cerro Herrero, David
2023Comportamientos saludables en jóvenes: prevalencias, asociaciones y efectos de una intervención escolarSánchez Miguel, Pedro Antonio; Tapia Serrano, Miguel Ángel
2015El conflicto de rol y el conflicto de equipo como debilitadores de la eficacia colectivaLeo Marcos, Francisco Miguel; González Ponce, Inmaculada; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017Creativity associated with the application of a motivational intervention programme for the teaching of dance at school and its effect on the both gendersAmado Alonso, Diana; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Molero Navajas, Pablo Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2014Diferencias de género en la motivación y percepción de utilidad del deporte escolarAmado Alonso, Diana; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Leo Marcos, Francisco Miguel; Sánchez Oliva, David; García Calvo, Tomás; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2016-02-22Efecto de un programa de intervención orientado al incremento de la motivación en la enseñanza de la danza en la escuelaAmado Alonso, Diana; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Molero Navajas, Pablo Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2014Effect of a multi-dimensional intervention programme on the motivation of Physical Education studentsAmado Alonso, Diana; Villar Álvarez, Fernando del; Leo Marcos, Francisco Miguel; Sánchez Oliva, David; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017Foreword of the special issue on motivation in Physical Education, sport and physical activity and healthSánchez Miguel, Pedro Antonio; Amado Alonso, Diana; Universidad Rey Juan Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2015Incidence of parental support and pressure on their children’s motivational processes towards sport practice regarding genderAmado Alonso, Diana; Sánchez Oliva, David; González Ponce, Inmaculada; Pulido González, Juan José; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Universidad Católica San Antonio de Murcia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Cádiz
2016Influencia de la formación de los entrenadores sobre la motivación de los deportistasPulido González, Juan José; Sánchez Oliva, David; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Leo Marcos, Francisco Miguel; García Calvo, Tomás; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2021Is adherence to 24-Hour Movement Guidelines associated with a higher academic achievement among adolescent males and females?Tapia Serrano, Miguel Ángel; García Hermoso, Antonio; Sevil Serrano, Javier; Sánchez Oliva, David; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Universidad de Navarra; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Santiago de Chile
2022Motivación y barreras del desplazamiento activo en los profesores: Un estudio exploratorioCerro Herrero, David; Tapia Serrano, Miguel Ángel; Vaquero Solís, Miguel; Prieto Prieto, Josué; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Salamanca
2022Motivación, promoción de hábitos saludables y bienestar en niños y adolescentes escolaresIglesias Gallego, Damián; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Vaquero Solís, Miguel; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Postgrado
2015Motivational climate created by other significant actors and antisocial behaviors in youth sportLeo Marcos, Francisco Miguel; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Sánchez Oliva, David; Amado Alonso, Diana; García Calvo, Tomás; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2014Percepción de la conducta de los padres en los comportamientos antisociales mostrados por los jóvenes participantes de deportes colectivosSánchez Miguel, Pedro Antonio; Pulido González, Juan José; Amado Alonso, Diana; Sánchez Oliva, David; Leo Marcos, Francisco Miguel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2014Physical education lessons and physical activity intentions within Spanish secondary schools: A self-determination perspective.Sánchez Oliva, David; Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Leo Marcos, Francisco Miguel; Kinnafick, F. E.; García Calvo, Tomás; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal