1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2021A importância do input e output dos pais em crianças bilinguesCustódio, Anabela Fernandes; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2013Alzheimer: análisis de propuestas de intervención psicoeducativa desde la comunicación aumentativa alternativa (CAA)Sánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel; I.E.S. Santa Eulalia (Mérida); Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2023Análisis de la violencia contra menores (12-16 años) fuera del entorno familiar en la Comunidad de ExtremaduraLeón del Barco, Benito; Bringas Molleda, Carolina; López Ramos, Víctor María; Mendo Lázaro, Santiago; Polo del Río, María Isabel; Felipe Castaño, María Elena; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Solari Maccabelli, Mariana; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2024Análisis de la violencia contra menores (12-16 años) Parte II: Factores asociados a la violencia entre iguales y a la violencia sexualLeón del Barco, Benito; Bringas Molleda, Carolina; López Ramos, Víctor María; Mendo Lázaro, Santiago; Polo del Río, María Isabel; Felipe Castaño, María Elena; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Solari Maccabelli, Mariana; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2013Análisis de una propuesta formativa para mejorar la capacitación de los “cuidadores informales” de pacientes por un accidente vascular cerebralAlmeida, José Manuel Gonçalves de; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Análisis del desarrollo de contenidos digitales para la cualificación del profesorado de portugués de lengua no maternaCubo Delgado, Sixto; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Marques, Joana Raquel Silva Soares de Carvalho; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Los antidepresivos en la neurología: una visión más allá de la depresiónBenítez Sánchez, Elena I.; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Marcos Toledano, María del Mar; Sánchez Herrera, Susana; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2000Aproximación al vector histórico de la n.e.e. sordoceguera en EspañaSánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019Articulação entre educação pré-escolar e 1º ciclo do Ensino BásicoLuís, Liliana Teresa dos Santos; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011El asesor/a sordo/a: un nuevo recurso pedagógico para la educación del niño sordoSánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel; I.E.S. Santa Eulalia (Mérida); Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-04-09Ciclo Formativo Superior de Interpretación de Lengua de Signos Española: análisis sociodemográficos de sus egresados 1998-2012Sánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; I.E.S. Santa Eulalia (Mérida)
2013Comunicación alternativa aumentativa (C.A.A.): análisis de este nuevo escenario inclusivoSánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; I.E.S. Santa Eulalia (Mérida)
2015-07-29Cuidado del paciente dependiente por accidente cerebrovascular: análisis de la percepción del cuidador informal y propuestas para mejorar su formaciónSánchez Casado, J. Inmaculada; Almeida, José Manuel Gonçalves de; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2022El desarrollo de la competencia bilingüe portugués-francés de los niños en edad preescolar en el contexto de inmersiónSánchez Casado, J. Inmaculada; Custódio, Anabela Fernandes; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Postgrado
2021Educación infantil y 1º ciclo de enseñanza primaria: análisis de las competencias adquiridas por los niños en esas etapas educativasSánchez Casado, J. Inmaculada; Luís, Liliana Teresa dos Santos; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Postgrado
2012Espacio Europeo de Educación Superior y usuarios con problemas auditivos: diseño de nuevas herramientas sociocomunitariasSánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; I.E.S. Santa Eulalia (Mérida)
2021Estudio de la salud mental en estudiantes universitarios de la rama sociosanitariaSánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Sánchez, Elena I.; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2003Estudio de un sujeto adolescente afectado por el síndrome de Usher-tipo I: Intervención Psicoeducativa en un IESSánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2013-04-25Evaluación e intervención morfosintáctica en adolescentes y jóvenes con Síndrome de DownVicente Castro, Florencio; López Risco, Manuel; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Jiménez García, Alicia; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2013La evaluación morfosintáctica en adolescentes y jóvenes con Síndrome de Down.Jiménez García, Alicia; Vicente Castro, Florencio; Sánchez Casado, J. Inmaculada; López Risco, Manuel; Rodríguez Jiménez, Marta; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; I.E.S. Puente Ajuda (Olivenza, Badajoz)
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