1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2014-04-09A study on the relationship between teachers and students with special needsPrino, Laura Elvira; Pasta, Tiziana; Gastaldi, Francesca G.M.; Longobardi, Claudio; Università degli Studi di Torino. Italia
2008Acoger al niño adoptivo en clase: representaciones y convicciones de los profesoresChiodo Martinetto, Roberta; Farri, Marina; Università degli Studi di Torino. Italia
2011Adjustment di coppia: confronto tra coppie senza figli, coppie con figli gemelli e coppie con figli mononatiGarbarini, C.; Università degli Studi di Torino. Italia
2009Adolescents on the Net: a study on the ethical representationBruschi, B.; Fraire, Michela; Longobardi, Claudio; Parola, A.; Prino, Laura Elvira; Quaglia, Rocco; Sclavo, Erica; Università degli Studi di Torino. Italia
2023Adult attachment and minority stress in lesbian and gay people in ItalyTrombetta, Tommaso; Santoniccolo, Fabrizio; Romaniello, Caterina Valentina; Paradiso, Maria Noemi; Rollè, Luca; Università degli Studi di Torino. Italia
2009Analisi della relazione fra meccanismi di difesa e regolazione delle emozioniNives Sala, Maria; Molina, Paola; Freilone, Franco; Pons, Francisco; Università degli Studi di Torino. Italia; Universitetet i Oslo. Norge
2009Assessing children’s fears with regard to specific developmental perspectives: the Path TestGastaldi, Francesca G.M.; Quaglia, Rocco; Università degli Studi di Torino. Italia
2012Attention deficit and hyperactivity in the classroom: assessing children’s perception through their drawingsPasta, Tiziana; Quaglia, Rocco; Gastaldi, Francesca G.M.; Università degli Studi di Torino. Italia
2015Basic 14-years old anthropometric surveyScotton, Claudio; Università degli Studi di Torino. Italia
2011Child scribbling: a sensory motor activity and representational abilityPrino, Laura Elvira; Sclavo, Erica; Università degli Studi di Torino. Italia
2015Complexes of peracetylated cyclodextrin in a non-aqueous aprotic medium: the role of residual waterJicsinszky, Laszlo; Martina, Katia; Caporaso, Marina; Cintas Moreno, Pedro; Zanichelli, Andrea; Cravotto, Giancarlo; Università degli Studi di Torino. Italia; Universidad de Extremadura. Departamento de Química Orgánica e Inorgánica
2009Development of self-recognition in toddlers: a micro-genetic analysisMolina, Paola; Marotta, Monica; Università degli Studi di Torino. Italia
2009Dinamiche relazionali a scuola: Quale formazione è possibile?Iatta, Marta; Università degli Studi di Torino. Italia
2009Diseño preliminar de un proyecto internacional de investigación: la discriminación sexual en el contexto social y profesionalRamos Gorospe, María Esther; Acquadro Maran, Daniela; Guerrero Barona, Eloísa; Fajardo Utrilla, Blanca; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Università degli Studi di Torino. Italia
2012Diseño y experimentación de un programa educativo para mayores en Almería: proyecto GrundtvigPadilla Góngora, David; López Liria, Remedios; Martínez Martínez, Ana María; Soro, Giorgio; Pérez Mora, Diego; Universidad de Almería; Università degli Studi di Torino. Italia
2012Emotional development in late childhood: interaction between socio-relational and self-regulation factors in pupils of primary schoolGastaldi, Francesca G.M.; Longobardi, Claudio; Pasta, Tiziana; Quaglia, Rocco; Università degli Studi di Torino. Italia
2015Estudo da composição corporal e de valores espirométricos de estudantes portugueses e italianos, com estilos de vida distintosPaulo, Rui; Pichetto, Filippo; Petrica, João; Serrano, João Júlio Matos; Faustino, António; Mendes, Pedro; Faure, Flavio; Escola Superior de Educação de Castelo Branco. Portugal; Università degli Studi di Torino. Italia
2010Hacia una nueva eficacia de las organizaciones: ¿Qué es la democracia?Soro, Giorgio; Università degli Studi di Torino. Italia
2006Identità etnica e processi interattivi nei contesti scolastici valutati attraverso il disegno infantileFraire, Michela; Quaglia, Rocco; Sclavo, Erica; Università degli Studi di Torino. Italia
2009Il Quetionario della Comunicazione Sociale Precoce (QCSP) per la valutazione nella prima infanziaBulgarelli, Daniela; Marsan, Patrizia; Spinelli, Silvia; Arati, Laura; Molina, Paola; Università degli Studi di Torino. Italia
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