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dc.contributor.authorBarros, Daniela Melaré Vieira-
dc.contributor.authorJunior, Wagner Antonio-
dc.date.accessioned2014-05-22T10:50:22Z-
dc.date.available2014-05-22T10:50:22Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationMelaré, D. y Wagner, A.J. (2005). Objetos de aprendizagem virtuais: material didático para a educação básica, Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, 4 (2), 73-84.es_ES
dc.identifier.issn1695-288X-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/1457-
dc.description.abstractThe construction of virtual learning objects for teachers’ development based on the styles of apprenticeship and on the methodology of interface is highlighted as an emerging problem and consists of enlarging the use of technology in the construction of didaticts pedagogical methodologies with elements of the virtuality for the development of the teaching body. From the elements detached in the scope of technology, the inquiry work will aim to reach the construction of didactics pedagogical standards of learning objects. The teachers’ development must be combined with technologies and in order to do that developing mechanisms of competence and abilities beyond technological fluency are necessary for this process.es_ES
dc.description.abstractObjetos de aprendizagem virtuais constituem-se em um novo parâmetro educativo que utiliza a elaboração de um material didático envolvendo conteúdos, interdisciplinaridade, exercícios e complementos. Isso tudo com os recursos das tecnologias. Esse novo tipo de material educativo tem padrões e formas para ser desenvolvido. Além disso, possibilita repensar o processo educativo considerando o espaço da virtualidade e suas possibilidades. A base teórica para a construção desses objetos é o paradigma da virtualidade e a virtual literacy como eixo central. O objetivo deste trabalho é apresentar referências para análises obre o que são esses objetos e como são constituídos, além de oferecer subsídios para sua aplicabilidade na educação básica.es_ES
dc.format.extent12 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_ES
dc.relation.ispartofRELATECes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectObjetos de aprendizagem virtuaises_ES
dc.subjectVirtual literacyes_ES
dc.subjectEducação básicaes_ES
dc.subjectTeacher’s developmentes_ES
dc.subjectVirtual learning objectses_ES
dc.subjectStyles of apprenticeship and distance learninges_ES
dc.subjectObjetos de aprendizaje virtualeses_ES
dc.subjectAlfabetización virtuales_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.titleObjetos de aprendizagem virtuais: material didático para a educação básicaes_ES
dc.typearticlees_ES
europeana.typeTEXTes_ES
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco1203.10 Enseñanza Con Ayuda de Ordenadores_ES
dc.subject.unesco5802.04 Niveles y Temas de Educaciónes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidade Estadual Paulista. Brasil-
Appears in Collections:RELATEC Vol. 04, nº 2 (2005)

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