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dc.contributor.authorGarcía Martín, A.-
dc.contributor.authorAntúnez Medina, Antonio-
dc.contributor.authorIbáñez Godoy, Sergio José-
dc.date.accessioned2018-04-24T10:38:30Z-
dc.date.available2018-04-24T10:38:30Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.issn1577-0354-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/7320-
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio fue la creación y validación de una batería de instrumentos de medición (ATPEP), compuesta por dos entrevistas y una escala, para identificar y analizar el proceso de formación en jugadores expertos de deportes colectivos. La batería de instrumentos se ha elaborado siguiendo un procedimiento ecléctico (inductivo y deductivo). En el proceso de validación se utilizó el peritaje de expertos con 11 jueces, calculando la validez de contenido mediante la obtención del coeficiente V de Aiken. Las dimensiones abordadas en las entrevista y en la escala fueron: contexto social, contexto deportivo, habilidades interindividuales, habilidades intraindividuales, táctica, técnica, condición física y antropometría. Solamente 2 de los 132 ítems evaluados obtuvieron valores de V lo suficientemente bajos como para ser eliminados. La propuesta final de la batería de instrumentos ATPEP se ha elaborado teniendo en cuenta las valoraciones cualitativas y cuantitativas de los expertos.es_ES
dc.description.abstractThe aim of this study was to create and validate a string of measurement tools (ATPEP), composed of two interviews and one scale, in order to identify and analyze expert team players’ training process. This string of tools has been elaborated using an eclectic procedure (inductive and deductive).11 experts judges led the validation process, and calculating content validity by obtaining Aiken´s V coefficient. The discussed dimensions in both the interviews and the scale were the following: social context, sport context, inter-individual abilities, intra-individual abilities, tactic, technique, fitness and anthropometry. Only 2 out of the 132 evaluated items obtained V values low enough to be removed. Finally, the ATPEP battery instruments were elaborated taking into account quantitative and qualitative experts’ assessments.es_ES
dc.format.extent25 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUAM Edicioneses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectDeportes colectivoses_ES
dc.subjectPericiaes_ES
dc.subjectValidaciónes_ES
dc.subjectJugadores_ES
dc.subjectEntrevistaes_ES
dc.subjectCollective sportses_ES
dc.subjectExpertisees_ES
dc.subjectValidationes_ES
dc.subjectPlayeres_ES
dc.subjectInterviewes_ES
dc.titleAnálisis del proceso formativo en jugadores expertos: validación de instrumentoes_ES
dc.title.alternativeAnalysis of expert players’ training process: validation of Toolses_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco6302.02 Psicología Sociales_ES
dc.identifier.bibliographicCitationGarcía Martín, A.; Antúnez Medina, A. y Ibáñez Godoy, S. J. (2016). Análisis del proceso formativo en jugadores expertos: validación de instrumento. Revista internacional de medicina y ciencias de la actividad física y del deporte, 16, 61, 157-181. ISSN 1577-0354es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales_ES
dc.relation.publisherversionhttp://cdeporte.rediris.es/revista/revista61/artvalidacion678.htmes_ES
dc.identifier.doi10.15366/rimcafd2016.61.012-
dc.identifier.publicationtitleRevista internacional de medicina y ciencias de la actividad física y del deportees_ES
dc.identifier.publicationissue61es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage157es_ES
dc.identifier.publicationlastpage181es_ES
dc.identifier.publicationvolume16es_ES
dc.identifier.orcid0000-0001-6009-4086-
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