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AñoTítuloAutor/a
2022Blended learning and reverse reading methodologies in the literature classroom. (Reviewing the canon through fantastic narratives by women writers)Casas Janices, Ana; López Pellisa, Teresa; Universidad de Alcalá de Henares
2023Bridging cultures: english and american studies in SpainConejero Magro, Luis Javier; Blanco García, Cristina; Méndez Márquez, Laura; Ruiz Morgan, Jennifer; Abalo Dieste, Laura; Albarrán Gutiérrez, Álvaro; Amengual Pizarro, Marian; Arizti Martín, Bárbara; Barón, Júlia; Casco-Solís, Sara; Celaya Villanueva, María Luz; Chaparro Sáinz, Ángel; Echegaray Mitar, Victoria; Egea Castañeda, Samuel; Fernández Avilés, Jorge; Fernández-Pena, Yolanda; Fraile Marcos, Ana María; Freire Gargamala, Lydia; Gámez Fernández, Cristina María; Gandón-Chapela, Evelyn; Hernández-Coalla, David; Ibarraran Bigalondo, Amaia; Ibarrola Armendariz, Aitor; López Serrano, Lucía; Martínez Flor, Alicia; Monterrey Rodríguez, José Tomás; Nazemi, Zahra; Nicolás Román, Susana; Nieves-Fernández, Mar; Pérez Guerra, Javier; Platas-Alonso, María; Porras Sánchez, María; Ribas Segura, Catalina; Río Raigadas, David; Sánchez-Palencia Carazo, Carolina; Seijas-Pérez, Iria; Tabuyo-Santaclara, Sara; Toda Iglesia, María Ángeles; Varela Bravo, Eduardo; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa; Universidade de Santiago de Compostela; Universidade de Vigo; Universidad de Sevilla; Universitat de les Illes Balears; Universidad de Zaragoza; Universidad de Salamanca; Universitat de Barcelona; Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU); Universidad de Córdoba; Universidad de Cantabria; Universitat Jaume I; Universidad de La Laguna; Universitat Oberta de Catalunya; Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
1997Brujas, hadas...y materias: Análisis de los encabezamientos de materia de temática femenina en las listas de encabezamientos de materia para obras infantiles y juvenilesOrtego de Lorenzo-Cáceres, María Pilar; Bonal Zazo, José Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Información y Comunicación
2013Canito y su gata Peladilla. La primera gran serie de cómic publicada por una mujer en España.Lozano Uriz, Pedro Luis; Universidad de Navarra
2019Cansino, Eliacer. "Ángeles, demonios y otros seres de ultratumba. Las paradojas del ateísmo en la literatura juvenil"Ezpeleta Aguilar, Fermín; Universidad de Zaragoza
2022Caracterización lingüística de la clase locucional prepositiva a la luz de la obra literaria de don Íñigo López de Mendoza (marqués de Santillana)Vicente Llavata, Santiago; Universitat de València
2022Carlos Callón, O libro negro da lingua galegaVidal Fonseca, Guillermo; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2011Cartografía de las prácticas lectorasGuerrero Rodríguez, Martín; Campos Fernández-Fígares, María del Mar; Martos García, Alberto E.; Vázquez Rafael, Maria Josefa Dolores; Universidad de Almería; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2022La censura cultural en el franquismo (estudios y entrevistas)Montaña Rojo, Elena de la; Universidad de Extremadura
2019-10-07La censura franquista en el contexto literario infantil y juvenil. Estructura institucional, evaluación de informes analíticos y rescate de obras prohibidasSoto Vázquez, José; Jaraíz Cabanillas, Francisco Javier; Tena Fernández, Ramón; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2022Charles Dickens’s influence on Benito Pérez Galdós revisited: a Corpus-stylistic approachRuano San Segundo, Pablo; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2022El Cid y el Cantar en la literatura infantil y juvenil del siglo XXIHuertas Morales, Antonio; Universidad Rey Juan Carlos
2021Los clásicos como resistencia: la lectura literaria en el marco de una educación lectora transmediaBallester Roca, Josep; Méndez Cabrera, Jerónimo; Universitat de València
2018-09-13Clima motivacional y lecturas ecológicas: estudio de casos de alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria con dificultades de aprendizajeVivas Moreno, Agustín; Bravo Gaviro, Ana; Martos García, Aitana; Redondo Moralo, Fátima; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Postgrado
2005Comelibros: especulaciones sobre la lecturaDíaz Armas, Jesús; Universidad de La Laguna
2005Un comentario sobre el intertexto discursivo. El caso de Laluna.comMendoza Fillola, Antonio; Universidad Autónoma de Barcelona
1990Comentarios de textos españoles ya hechosRasero Machacón, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2023Competencia prosódica del alumnado bilingüe universitario en la lectura en voz alta: producción y percepciónEtxebarria Lejarreta, Aintzane; Iglesias Chaves, Aitor; Gaminde Terraza, Iñaki; Universidad del País Vasco
2019La concepción adulta de la infancia. La construcción de los personajes infantiles en los álbumes "El maravilloso Mini-Peli-Coso" de Beatrice Alemagna y en "Poka & Mina. El despertar" de Kitty CrowtherTabernero Sala, Rosa
2022Conceptualizaciones sobre mediación, animación y promoción de la lectura: acercamiento a sus procesos y actividadesGonzález Ramírez, Carolina; Gladic Miralles, Jadranka; Contador Pergelier, Natalie; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Chile
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