| Año | Título | Autor/a |
| 2014-04-09 | A study on the relationship between teachers and students with special needs | Prino, Laura Elvira; Pasta, Tiziana; Gastaldi, Francesca G.M.; Longobardi, Claudio; Università degli Studi di Torino. Italia |
| 2009 | Adolescents on the Net: a study on the ethical representation | Bruschi, B.; Fraire, Michela; Longobardi, Claudio; Parola, A.; Prino, Laura Elvira; Quaglia, Rocco; Sclavo, Erica; Università degli Studi di Torino. Italia |
| 2008 | Crudeltà, intelligenza e creatività in età evolutiva | Longobardi, Claudio; Gastaldi, Francesca G.M.; Università di Torino (UniTo). Italia |
| 2012 | Emotional development in late childhood: interaction between socio-relational and self-regulation factors in pupils of primary school | Gastaldi, Francesca G.M.; Longobardi, Claudio; Pasta, Tiziana; Quaglia, Rocco; Università degli Studi di Torino. Italia |
| 2012 | Examining cross-cultural validity, in a European Educational setting, of the Student-Teacher Relationship Scale | Sclavo, Erica; Prino, Laura Elvira; Fraire, Michela; Longobardi, Claudio; Università di Torino (UniTo). Italia |
| 2008 | Niveles de percepción del sentido de eficacia en la gestión del contexto escolar y de la clase en una muestra de docentes de la escuela italiana | Pasta, Tiziana; Guidi, Marco; Longobardi, Claudio; Salvatore, Sergio; Università degli Studi di Torino. Italia; Università del Salento. Italia |
| 2006 | Offrire contesti di apprendimento. La classe come comunità che apprende in collegamento telematico | Longobardi, Claudio; Università degli Studi di Torino. Italia |
| 2008 | La relación abuelo-nieto: la percepción de los niños de la escuela primaria | Diale, Annalisa; Longobardi, Claudio; Sclavo, Erica; Università di Torino (UniTo). Italia |
| 2011 | Relationships between psychology and school: Evaluation of potential evolutionary pathways and analysis of expectations and types of work | Longobardi, Claudio; Università degli Studi di Torino. Italia |
| 2010 | The role of playing in the socio-cognitive development of children from 3 to 5 years of age: an observational study | Gastaldi, Francesca G.M.; Pasta, Tiziana; Longobardi, Claudio; Università degli Studi di Torino. Italia |
| 2009 | La valutazione della relazione alunno-insegnante nei primi anni di scolarizzazione: il punto di vista del bambino attraverso il metodo grafico | Longobardi, Claudio; Pasta, Tiziana; Quaglia, Rocco; Università degli Studi di Torino. Italia |
