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2019-05-10
Estrategias lúdicas para la enseñanza de la programación: un análisis comparativo de su eficacia en la Educación Superior
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Pedrera Rodríguez, María Inmaculada
;
Corsi, Diego Pablo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016
Estudio de la escala "reparación emocional" en los alumnos de prácticas externas del Grado de Educación Social
Pedrera Rodríguez, María Inmaculada
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2023
Exploring the Impact of the Video Game Monité on Exogenous Factors and Resilience against Bullying in Primary Education Students
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Guerra Antequera, Jorge
;
Antequera Barroso, Juan Antonio
;
Pedrera Rodríguez, María Inmaculada
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018
Percepción de habilidades docentes a través de las emociones mediante el uso de videojuegos de temática social
Guerra Antequera, Jorge
;
Pedrera Rodríguez, María Inmaculada
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012
[Reseña] Formación de élite y educación superior en Iberoamérica (SS. XVI – XXI). Vol. I y II
Pedrera Rodríguez, María Inmaculada
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2021
Secondary school teachers self-perception of digital teaching competence in Spain following COVID-19 confinement
Prieto Ballester, Jorge Manuel
;
Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
;
Pedrera Rodríguez, María Inmaculada
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Automática
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidad de La Rioja