1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2008Niveles de percepción del sentido de eficacia en la gestión del contexto escolar y de la clase en una muestra de docentes de la escuela italianaPasta, Tiziana; Guidi, Marco; Longobardi, Claudio; Salvatore, Sergio; Università degli Studi di Torino. Italia; Università del Salento. Italia
2006Offrire contesti di apprendimento. La classe come comunità che apprende in collegamento telematicoLongobardi, Claudio; Università degli Studi di Torino. Italia
2008La relación abuelo-nieto: la percepción de los niños de la escuela primariaDiale, Annalisa; Longobardi, Claudio; Sclavo, Erica; Università di Torino (UniTo). Italia
2011Relationships between psychology and school: Evaluation of potential evolutionary pathways and analysis of expectations and types of workLongobardi, Claudio; Università degli Studi di Torino. Italia
2010The role of playing in the socio-cognitive development of children from 3 to 5 years of age: an observational studyGastaldi, Francesca G.M.; Pasta, Tiziana; Longobardi, Claudio; Università degli Studi di Torino. Italia
2009La valutazione della relazione alunno-insegnante nei primi anni di scolarizzazione: il punto di vista del bambino attraverso il metodo graficoLongobardi, Claudio; Pasta, Tiziana; Quaglia, Rocco; Università degli Studi di Torino. Italia
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