1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2009Ética profesional. Retos actualesDíaz Villalobos, Rafaela; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012Historietas gráficas para trabajar modismos con niños/as con problemas comunicativosAndrés Roqueta, Clara; Flores Buils, Raquel; Clemente Estevan, Rosa Ana; Universidad Jaume I
2009Implicación de las familias en la respuesta educativa a las dificultades de lenguajeFernández Sarmiento, Celia; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2019-10-01Intervención dirigida a estimular las funciones ejecutivas en TDAHMoreno Manso, Juan Manuel; Arévalo Martínez, Alejandro
2017Intervención en funciones ejecutivas en educación infantilRomero López, Miriam; Benavides Nieto, Alicia; Fernández Cabezas, María; Pichardo Martínez, María del Carmen; Universidad de Granada
2014-04-09Intervención en habilidades sociales para Educación PrimariaGonzález Barrón, Remedios; Ordóñez López, Ana; Montoya Castilla, Inmaculada; Gil, José; Universitat de València
2014Una intervención global para promover contextos de ayuda en Educación PrimariaGarcía Bacete, Francisco Juan; Sureda García, Inmaculada; Monjas Casares, María Inés; Muñoz Tinoco, María Victoria; Jiménez Lagares, Irene; Martín Antón, Luis Jorge; Marande Perrin, Ghislaine; Milián Rojas, Inés; Rubio Barreda, Andrea; Roselló Sempere, Sara; Universidad Jaume I; Universidad de Les Illes Balears; Universidad de Valladolid; Universidad de Sevilla
2023Intervención mediante un sistema alternativo-aumentativo de comunicación en discapacidad intelectual y del desarrollo: diseño de caso únicoDenche Gil, Sandra; Morán Pallero, Natalia; Felipe Castaño, María Elena; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015Intervención optimizadora del bienestar cognitivo y emocional en mayores institucionalizados: un estudio pilotoWobbeking Sánchez, Marina; Sánchez Cabaco, Antonio; Urchaga Litago, David; Sánchez Iglesias, Ana Isabel; García Camarón, Cristina; Universidad Pontificia de Salamanca; Asociación Europea Unión por la Innovación G-21
2006Intervención psico-educativa en el Trastorno por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDAH)Rodríguez Pérez, Celestino; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2008Intervención psicoeducativa en niños superdotadosPérez Morón, María Teresa; Rodríguez Martín, César R.; López Liria, Remedios; Padilla Góngora, David; Lucas Acién, Francisca; Universidad de Almería
2021Intervenção em estimulação multissensorial e SnoezelenPaulo, M. Fátima Martins Simões; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2008O luto no ciclo de vida: Para uma compreensão aprofundada do fenómeno no contexto da saúdeAndrade, A.S.; Afonso, F.; Pacheco, D.; Rocha, J.C.; Instituto Superior de Ciências da Saúde. Portugal
2021Onicofagia y Covid-19: estudio de caso de un joven adulto con TDHASánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Sánchez, Elena I.; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2008Opinión de los universitarios sobre el origen, situación y agentes implicados en la intervención en violencia escolarGázquez Linares, José Jesús; Lucas Acién, Francisca; Yuste Rossel, Nazario; Miras Martínez, Francisco; Pérez, María del Carmen; Universidad de Almería
2019Perceção de atitudes parentais e problemas de comportamento nos adolescentesVale-Dias, Maria da Luz Bernardes Rodrigues; Berardo, Cláudia Sofia Sepanas; Universidade de Coimbra. Portugal
2017El “perdón” en violencia de género y sus efectos en la saludGarcía Aranda, María Ángeles; Montes Berges, Beatriz; Mora Pelegrín, Miguel; Universidad de Jaén
2014-04-09Pesquisas empíricas em práticas morais nas escolas brasileiras: o estado do conhecimentoVivaldi, Flávia Maria de Campos; Vinha, Telma Pileggi; Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Brasil
2019Piccole farfalle: abuso sexual na infância e adolescência, suicídio e intervençãoRibeiro, Joaquim Hudson de Souza
2017Prevención e intervención de las dificultades de aprendizaje en lecturaAlfonso Gil, Sonia; Deaño Deaño, Manuel; Ramos Trigo, Aida; Conde Rodríguez, Ángeles; Gayo Álvarez, María Elena; Iglesias Sarmiento, Valentín; Limia González, Sandra; Tellado González, Fernando; Universidad de Vigo
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