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AñoTítuloAutor/a
2013Complejidad del conocimiento profesional de una profesora de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolarMartínez Rivera, Carmen Alicia; Valbuena Ussa, Édgar Orlay; Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Colombia; Universidad Pedagógica Nacional. Colombia
2000El complejo arqueológico de la Mata (Campanario, Badajoz) en el contexto socioeconómico del postorientalizante extremeñoPavón Soldevila, Ignacio; Rodríguez Díaz, Alonso, 1960-; Ortiz Romero, Pablo; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia
2016-12-07El complejo de Edipo en El club de la luchaRodríguez Pardo, Julián, 1973-; Hernández García, Carlos
2023La complementariedad territorial como estrategia de desarrollo transfronterizo: la eurociudad Badajoz, Elvas y Campo Mayor (EUROBEC)Pérez Pintor, José Manuel; Garrinhas, João Paulo Candeias
2014Complementarity between Internal R&D and R&D cooperation in the context of Spanish technological opportunitiesGuisado González, Manuel; Guisado Tato, Manuel; Ferro Soto, Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía Financiera y Contabilidad; Universidad de Vigo
1993El complemento circunstancial y los complementos circunstancialesMartí Sánchez, Manuel
2022El complemento por maternidad: reflexiones sobre su retroactividadHierro Hierro, Francisco Javier; Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Privado
2003Complementos esdrujuloidesBruyne, Jacques de; Universidad de Amberes. Bélgica
2020"Complementos para la formación en lengua y literatura"Florido Zarazaga, Blanca; Universidad de Cádiz
2016-11-17Completeness of countable inductive limits of Banach spacesGarcía Lafuente, José María; Universidad de Extremadura. Departamento de Matemáticas
1986Completion of (LF)-SpacesGarcía Lafuente, José María; Universidad de Extremadura. Departamento de Matemáticas
2018-05Complex agriculture during the second millennium BC: isotope composition of carbon studies (δ13C) in archaeological plants of the settlement Cerro del Castillo de Alange (SW Iberian Peninsula, Spain)Mora González, Adrián; Delgado Huertas, Antonio; Granados Torres, Arsenio; Contreras Cortés, Francisco; Pavón Sodevila, Ignacio; Duque Espino, David M.; N/A; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia
2005Complex Banach spaces with Valdivia dual unit ballKalenda, Ondřej F.K.; Université Cadi Ayyad. Maroc
2000Complex trace fossils from the terminal Proterozoic of NamibiaJensen, Rolf Sören; Saylor, Beverly Z.; Gehling, James G,; Germs, Gerard J. B.; University of Cambridge. UK; Case Western Reserve University. USA; Queen’s University. Canada
2015Complexes of peracetylated cyclodextrin in a non-aqueous aprotic medium: the role of residual waterJicsinszky, Laszlo; Martina, Katia; Caporaso, Marina; Cintas Moreno, Pedro; Zanichelli, Andrea; Cravotto, Giancarlo; Università degli Studi di Torino. Italia; Universidad de Extremadura. Departamento de Química Orgánica e Inorgánica
2018Complexity, regularity and non-linear behavior in human eye movements: analyzing the dynamics of gaze in virtual sailing programsMenayo Antúnez, Ruperto; Manzanares Serrano, Aarón; Segado Segado, Francisco; Universidad Católica San Antonio de Murcia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2018Complexity, regularity and non-linear behaviour in human eye movements: analyzing the dynamic of gaze in the virtual sailing programsMenayo Antúnez, Ruperto; Manzanares Serrano, Aarón; Segado Segado, Francisco; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Católica San Antonio de Murcia.
2015-08-18Complexity-aware video coding methods for resource-constrained decodersGómez Pulido, Juan Antonio; Assunção, Pedro A. Amado de; Cordeiro, Paulo Jorge Ferreira Batista; Universidad de Extremadura. Departamento de Tecnología de los Computadores y de las Comunicaciones
2022El componenete afectivo-emocional en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en Educación SuperiorValverde Berrocoso, Jesús; García Perales, Nuria
2000El componente dilógico en la obra poética de William Shakespeare y su recepción en español. Análisis de un caso concretoMarín Calvarro, Jesús Ángel; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística General